《区域教育现代化实践探索丛书·北仑实践：区域推进学校文化建设研究》作为对北仑教育现代化建设的较为系统的盘点与反思，反映了多年来北仑教育局落实科学发展观、办人民满意教育、探索教育现代化留下的足迹。第一，《区域教育现代化实践探索丛书·北仑实践：区域推进学校文化建设研究》力求反映北仑区教育现代化探索中的愿景与使命领导的意识，区域教育的改革紧紧围绕教育现代化建设中教育优先发展、育人为本、促进公平、提高质量和改革创新的本质精神，通过挖掘教育变革的内在精神引领教育事业的全面突破，以体现北仑教育发展的战略选择。第二，《区域教育现代化实践探索丛书·北仑实践：区域推进学校文化建设研究》力求反映较强的聚焦意识和问题意识，六个专题的研究均以我国教育现代化建设中最迫切、最核心和最关键的重大问题为研究对象，包括学前教育体制创新、人才培养模式变革、现代学校建设、质量提升与内涵发展等，以破解教育现代化中的难题。第三，《区域教育现代化实践探索丛书·北仑实践：区域推进学校文化建设研究》力求反映实践智慧的力量，体现区域教育发展依托于理论又超越并发展理论的意义，各个专题的研究都扎根于深厚的专业理论基础，又在实践中探索了创新性的策略、方法和经验，将鲜活生动的教育现代化建设实践同教育现代化的理念与内涵相整合，从而促进研究成果的推广与辐射。
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