绪论
一、背景与目标
二、工具与方法
三、假设与立场
第一章 基于资源观的大学发展
第一节 大学发展的资源本质
第二节 办学资源的投入主体
第三节 投入意愿与利益诉求
第二章 资源交易中的产权链
第一节 资源与产权
第二节 资源交易中的产权链
第三节 产权链与产权束的比较
第三章 办学资源的效率:产权的力量
第一节 办学资源效率模型的提出
第二节 足够的收益权与办学资源吸纳效率
第三节 充分的留衍所有权与办学资源吸纳效率
第四节 严正的直接性控制权与办学资源吸纳效率、利用效率
第五节 适切的间接性控制权与办学资源吸纳效率、利用效率
第六节 明晰的归属权与办学资源吸纳效率、利用效率
第四章 产权实现:大学治理
第一节 大学治理:一般理解与本书指向
第二节 治理主体及治理原则
第三节 治理机制
第四节 治理载体I:合约
第五节 治理载体Ⅱ:制度
第六节 治理载体Ⅲ:机构
第七节 治理载体Ⅳ:第三方
结语
一、中心观点
二、创新之处
三、未来研究
附录
参考文献
主题索引
随记