学业成就调查的原理与方法

前言
第一编 学业成就调查概论
第一章 学业成就调查的历史发展
第一节 学业成就调查的产生与形成
第二节 学业成就调查的发展
第二章 学业成就调查概述
第一节 学业成就调查的目的
第二节 学业成就调查的内容与技术考量
第三节 学业成就调查的主体
第四节 学业成就调查结果的分析与使用

第二编 学业成就调查的国际比较与借鉴
第三章 国际组织的学业成就调查体系
第一节 PISA的学业成就调查体系
第二节 IEA的学业成就调查体系
第四章 国外的学业成就调查体系
第一节 NAEP的学业成就调查体系
第二节 日本的学力调查体系
第五章 中外学业成就调查体系的比较与借鉴
第一节 国外学业成就调查体系的特点与发展趋势
第二节 我国学业成就调查体系的现状与问题

第三编 学业成就调查的理论体系与实践策略
第六章 学业成就调查的哲学基础
第一节 学业成就调查的价值论基础
第二节 学业成就调查的认识论基础
第七章 学业成就调查的教育心理学基础
第一节 布卢姆的教育目标分类体系
第二节 SOLO分类理论
第八章 学业成就调查的测量学基础
第一节 经典测验理论
第二节 项目反应理论
第三节 概化理论
第九章 学业成就调查的目标体系与命题技术
第一节 学业成就调查的目标体系
第二节 学业成就调查的命题技术
第十章 学业成就调查的问卷设计
第一节 学生问卷的设计
第二节 学校问卷的设计
第十一章 学业成就调查的组织实施
第一节 学业成就调查的组织测试系统
第二节 学业成就调查结果的分析与反馈
第三节 学业成就问卷调查结果的分析与反馈
第十二章 学业成就调查与教育教学的改进
第一节 学业成就调查与宏观教育政策调整
第二节 学业成就调查与区域、学校教育教学改革
参考文献