本书是教师教育***精品资源共享课配套教材。教材分为上中下篇:上篇“认识学校综合艺术教育”解决为什么学?为什么教?中篇“艺术课程标准与教材研究”解决学什么?教什么?(网络学习文本)下篇“艺术教师的教学技能与专业素养”解决怎么教?谁能教?等问题。全书结合音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等主要艺术门类的特征,从理论与实践层面展开综合性学习,呈现了中国当代基础艺术教育教师培养模式传承与创新的成果,为改进美育教学,建设具有中国特色的艺术教育体系拓展了新空间。本书与课程资源关联,可通过在书上链接网络资源拓展学习。适用于本科、专科院校艺术教育类小学艺术(音乐、美术)教师培养、义务教育阶段在职、兼职艺术教师,社会办学、艺术培训研究机构、教研员等。