理论篇 风险社会与校园安全
第一章 风险社会中的校园安全问题
第一节 风险社会中校园安全的概念
一、风险社会理论产生的背景
二、风险社会的理论解释
三、风险社会背景下的校园安全
第二节 校园安全威胁的分类及原因
一、校园安全威胁的三种分类
二、校园安全威胁的原因分析
第二章 风险识别与安全管理——构建无风险校园
第一节 风险识别与安全管理
一、偏重于对学校管理权的保护
二、偏重于对学生权利的保护
第二节 学校安全管理权的内容及边界
一、学校管理和保护义务的内容
理论篇 风险社会与校园安全
第一章 风险社会中的校园安全问题
第一节 风险社会中校园安全的概念
一、风险社会理论产生的背景
二、风险社会的理论解释
三、风险社会背景下的校园安全
第二节 校园安全威胁的分类及原因
一、校园安全威胁的三种分类
二、校园安全威胁的原因分析
第二章 风险识别与安全管理——构建无风险校园
第一节 风险识别与安全管理
一、偏重于对学校管理权的保护
二、偏重于对学生权利的保护
第二节 学校安全管理权的内容及边界
一、学校管理和保护义务的内容
二、学校管理和保护权力的限制
第三节 学校安全管理的具体措施
一、健全校园安全体系,促进“学生立场”的理性回归
二、危机事件的安全预警,完善校园风险防范与应急机制
三、建设校园安全文化,树立以人为本、预防为主的安全观
四、推进素质教育,关注孩子的健康、欢乐与生命
第四节 保证校园安全的实务举措:构建生态校园
一、缓解校园环境中的危机因素
二、建立积极的心理,提升学生心理能量
实务篇 校园安全的威胁与防范
第三章 人际关系层面的安全
第一节 过早陨落的晨星——青少年犯罪
一、案例呈现
二、案例分析
三、安全对策
第二节 待宰的羔羊——青少年被犯罪侵害
一、案例呈现
二、案例分析
三、安全对策
第三节 阴霾的花季——校园暴力
一、案例呈现
二、案例分析
三、安全对策
第四节 醒不来的噩梦——性侵犯
一、案例呈现
二、案例分析
三、安全对策
……
第四章 物理环境层面的安全
第五章 网络环境层面的安全
参考文献
后记