综合美术园本课程活动设计（大班上 全彩）

目 录 绪论………………………………………………………………… 1
第一部分 综合美术课程综述
一、综合美术提出的背景………………………………………… 4
（一）源于对美术教育的认识………………………………………………… 4
（二）源于对美术教育实践的反思…………………………………………… 6
（三）源于综合性艺术教育成果的启示……………………………………… 7
二、综合美术课程的基本思想…………………………………… 11
（一）理论基础……………………………………………………………… 11
（二）遵循的原则…………………………………………………………… 13
（三）课程的性质定位……………………………………………………… 14
三、综合美术课程的建构特色…………………………………… 15
（一）系统化的目标………………………………………………………… 15
（二）系列化的活动………………………………………………………… 18
（三）多样化的形式………………………………………………………… 22
（四）整合化的教育资源…………………………………………………… 23
（五）多元化的美术作品…………………………………………………… 24
四、综合美术课程的研究途径…………………………………… 28
（一）开展课例研究，形成综合美术课程框架…………………………… 28
（二）通过教学实例研究，探索综合美术教学策略……………………… 30
第二部分 活动设计方案
大班上学期活动目标……………………………………………… 36
大班上学期活动设计
生活篇………………………………………………………………39
美丽的包包…………………………………………………………………………40
我爱我家………………………………………………………………5 8
自然篇………………………………………………………………77
树的故事…………………………………………………………………………78
艺术篇……………………………………………………………95
我和成语做朋友………………………………………………………………………96
走进米罗的世界………………………………………………………………………114
附录 综合美术活动材料 ……………………………………… 129
第一部分 综合美术课程综述
一、综合美术提出的背景…………………………………………4
（一）源于对美术教育的认识……………………………………4
（二）源于对我园美术教育实践的反思………………………6
（三）源于综合性艺术教育成果的启示…………………………7
二、综合美术课程的基本思想……………………………………11
（一）理论基础……………………………………………………11
（二）遵循的原则…………………………………………………13
（三）课程的性质定位……………………………………………14
三、综合美术课程的建构特色……………………………………15
（一）系统化的目标………………………………………………15
（二）系列化的活动………………………………………………18
（三）多样化的形式………………………………………………22
（四）整合化的教育资源…………………………………………23
（五）多元化的美术作品…………………………………………24
四、综合美术课程的研究途径……………………………………28
（一）开展课例研究，形成综合美术课程框架…………………28
（二）通过教学实例研究、探索综合美术教学策略……………30
第二部分 活动设计方案
小班上学期活动目标………………………………………………36
小班上学期活动设计
生活篇………………………………………………………………39
小小手………………………………………………………………40
甜甜蜜蜜的糖果……………………………………………………56
自然篇………………………………………………………………75
小鱼游………………………………………………………………76
水果…………………………………………………………………94
艺术篇……………………………………………………………111
小兔乖乖…………………………………………………………112
附录 综合美术活动材料…………………………………………129