序言
一位跨世纪新教育的忠实守望者
孙云晓:童年的捍卫者
第一章良好习惯健康人格之基
一、当今儿童教育面临的四大挑战
二、什么是人格
三、什么是习惯
四、习惯与人格的关系
五、习惯养成的重点内容
第二章健康人格决定幸福人生
一、德者,才之帅也
二、让关爱成为一种习惯
三、人而无信,不知其可
四、没有负责习惯的孩子长不大
第三章给孩子一个宽松的空间
一、给孩子们自由支配的时间
二、让孩子自己解决冲突
三、让孩子在体验中成长
四、改变“标准”的评价体系
第四章健康成长需要有权利意识
一、尊重儿童的权利
二、保证儿童的参与权
三、分数不是评价孩子的唯一标准
四、过度保护是对儿童权利的剥夺
五、给孩子选择的权利
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