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我在美国做学校心理学家:走进真实的美国中小学生活

我在美国做学校心理学家:走进真实的美国中小学生活

定 价:¥45.00

作 者: 谢刚 著
出版社: 北京师范大学出版社
丛编项:
标 签: 家教方法 亲子/家教

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ISBN: 9787303202478 出版时间: 2016-04-01 包装: 平装
开本: 16.000 页数: 231 字数:  

内容简介

  2014:2015学年,美国的国际学生中几乎每三位里就有一位来自中国,而且本科及以下就读人数的增长迅猛,来美国读高中和初中的中国学生在十年间飞涨了60倍。真的是对岸的更绿吗?美国基础教育两*分化严重。*guo教育评估显示,只有38% :39% 的12年级学生达到大学入学要求的数学和阅读水平。美国公立学校高中生有将近五分之一的学生不能毕业。旅美20年的华裔学校心理学家谢刚博士,用*一手工作经验,帮助家长深入真实的美国中小学生活,了解美国的校园安*、校规、“小升初”、学习习惯的养成、资优教育、课外活动、大学申请、文化的适应、适合留学年龄、心理健康……作者还从专业角度分享了如何将心理学知识应用于家庭教育,如何“爱子有方”,以及她在美国学校心理学工作的临床实践经验,通过测评、诊断和咨询等专业手段,帮助在学校生活中面临困难的孩子。

作者简介

  谢刚,笔名心桥, 美国加州注册教育心理学家。北京师范大学教育心理学硕士,美国天普大学(Temple University)学校心理学博士,从 2000 年起任职美国加州湾区费利蒙市(Fremont)联合校区学校心理学家, 并兼任加州州立大学学校心理系实习生指导老师。她主要从事学前儿童到高中生的教育心理測評及咨詢、行为管理、教育方案的设计等工作,同时在校外积极参与社区的教育活动,其亲子讲座也广受旧金山湾区华裔欢迎。她的教育工作博客也被选入《菁 Kids》杂志、《教育,还可以》文集。

图书目录

目录 (一) 对岸的草更绿吗?- 美国中小学面面观 什么年龄留学适应最快? 她为什么被劝退? 美国的学校有规矩吗? 小学教育只是玩儿吗? 美国的“小升初” 美国孩子爱读书吗? 资优教育: “GATE” 不 “GATE”? 大学申请知多少? 美国的学校安全吗? E时代:孩子真的要输给网络了吗? 美国青少年的精神健康 留学的行囊:“失败”的经历打好包了吗? “云吞汤”和打群架 - 看文化的适应 “推”还是“放”?- 从课外活动中学到了什么? 考级的疑惑   (二) 爱子有方 -  教育中的心理学  “我想要的不是你” 哈佛爸爸深度谈- 主题绝不是如何帮助您的孩子进哈佛 命运可以改变吗? 什么 = 教育“成功”? 海豚是怎样训练出来的? 您相信的不是“我” 为什么聪明孩子会做不聪明的事儿? 情绪的ABC 我是…? 输不起的是谁? 学习的起跑线 种子,孩子 不言“谢”的孩子 “送鲜花” 和“捡垃圾” 这孩子真的“欠揍”吗? 莫让“爱”迷眼睛-   积极管教  “剩饭”型的妈 “穷养”? “富养”?   (三) 当孩子在学校有困难 - 学校心理学工作 他为什么不做作业? 她为什么不说话?- 当情绪控制主人 注意力不集中怎么办? 孩子在学校不听话怎么办?  “半杯子满”还是“半杯子空”? 识字冠军的困惑  我为什么还活着?

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