地方本科院校特色培育与质量提升的应然路径

目录
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第一章  地方本科院校的层次定位与学科建设………………………………………………1
一、理性审视大学排名的客观性与风险性………………………………………………1
二、对大学排名与层次定位的审慎思考…………………………………………………6
三、用科学发展观引领地方本科院校科学定位…………………………………………15
四、基于科技创新的地方本科院校学科建设战略选择…………………………………18
五、高等教育国际化进程中的主要风险及其规避策略………………………………23
本章小结………………………………………………………………………………29
第二章  地方本科院校的人才培养与教学改革……………………………………………30
一、正确处理好应用型人才培养中的几个关系…………………………………………30
二、应用本科人才培养目标及其实现途径………………………………………………34
三、校企协同培养应用型工程人才机制的构建与深化…………………………………37
四、创新型卓越工程人才培养的协同机制及国际视野拓展……………………………41
五、“卓越计划”试点专业人才培养实施策略…………………………………………47
六、在毕业设计中强化学生的工程实践能力培养…………………………………52
七、分层次复式教学法在教学改革实践中的应用…………………………………56
八、叠加式教学法在教学改革实践中的应用………………………………………60
九、实验式教学法在教学改革实践中的应用………………………………………63
十、高等教育信息化资源建设模式与教学形态演变…………………………………68
本章小结……………………………………………………………………………73
第三章  地方本科院校的教学管理与质量评价……………………………………………74
一、大众化发展阶段高等教育质量管理体系的构建……………………………………74
二、基于内涵式发展的教学质量保障体系构建…………………………………………77
三、用科学发展观构建教学质量评价监控机制…………………………………………83
四、教育质量内涵的演变及监控原则…………………………………………………87
五、教师个体教学质量评价的原则及内容……………………………………………91
六、教学质量评价理念创新及其模型修正…………………………………………98
七、学生评教的现存问题成因及改进策略…………………………………………103
本章小结……………………………………………………………………………107
第四章  地方本科院校的科研导向与文化建设……………………………………………108
一、地方本科院校创新体系的结构、性质与功能……………………………………108
二、教育科研在地方本科院校特色培育和内涵发展中的特殊功能…………………113
三、地方本科院校科研绩效评价的激励作用和导向功能…………………………117
四、加大科技成果转化力度为区域经济社会发展服务……………………………122
五、构建和谐文化是地方本科院校发展的内在需求与责任……………………126
六、地方本科院校校园文化育人功能的挖掘和利用……………………………129
七、地方本科院校文化建设的目标在于提升核心竞争力…………………………135
八、地方本科院校校园体育文化因素对大学生意识行为的引领…………………138
九、正确引领大学生体育行为意识迁移…………………………………………………142
本章小结………………………………………………………………………………149
第五章  地方本科院校的学生教育与就业指导…………………………………………150
一、地方本科院校管理中人本理念的缺失与重构…………………………………150
二、大学生思想政治教育与人格培养……………………………………………………155
三、立德树人的内涵指向及其实施途径…………………………………………………161
四、贫困大学生的就业心理及教育引领…………………………………………………163
五、大学生创业素质模型构建及培养路径………………………………………………169
六、大学生创业倾向影响因素与支持体系构建…………………………………………174
七、创新创业教育与企业家精神培养…………………………………………………181
八、创新创业教育本质内涵的演变及其深化策略………………………………………186
本章小结………………………………………………………………………………190
后记……………………………………………………………………………………………191