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东大教授教我的学习法

东大教授教我的学习法

定 价:¥42.00

作 者: [日] 永野裕之 著;李俊
出版社: 北京时代华文书局
丛编项:
标 签: 百科知识 科普读物 科普问答

ISBN: 9787569914399 出版时间: 2017-04-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 168 字数:  

内容简介

  在上高中之前,聪明人这个头衔和我一点儿关系都没有。但是后来,我不仅考上了东大的恒星物理学专业,甚至还加入了JAXA。我之所以能让自己的人生拥有更多可能,是因为掌握了父亲教给我的学习方法,懂得了如何用自己的大脑去思考,终将得以长大成才,实现梦。应该以什么为目标去学习?这本书将为大家解决这个烦恼。书中还汇集了很多实现梦想所需的学习窍门。这些学习诀窍包括:接近本质的更思考法、目标的设定方法、问题集的使用方法。还有大多数人都特别感兴趣的记忆法。掌握了正确的学习方法,是一生的财富。不管你现在多大,只要获悉了学习的诀窍,你的人生就会有更多可能。

作者简介

  永野裕之,1974年生于东京。高中就读于晓星高级中学,本科就读于东京大学理学部地球行星物理学系,硕士就读于东京大学宇宙科学研究所(JAXA)。高中时代曾参加过数学奥林匹克竞赛,曾作为东京学生代表,参加过广中平佑先生主办的第12届数理大研讨。如今,担任小班制培训学校·永野数学私塾的校长。该校曾被NHK、《日本经济新闻》《商务杂志》等多家媒体报导,2011年《东洋经济周刊》评选出3所日本全国国家数学培训学校,该校是其中之一。另外,作者还是一位职业音乐指挥家。

图书目录

前言………………………………………………… 01
PART 1 如何成为会学习的人
成为会学习的人所需的三大要素……………… 002
东大学生从小就不用被逼着去学习吗?/垫底生与尖子生的区别/会学习的必备条件
力争第一的人是怎么想的……………………… 008
我理想中的老师/父亲给我的唯一建议/跟别人一样真是太耻辱了!/力争第一和只求平均分的学习方法的不同之处
思考能力比记忆能力更重要…………………… 012
知识和智慧的不同/授人以地图不如授人以指南针/抓住窍门剩下的东西≈智慧/培养智慧所需的能力
最接近本质、花费时间最少的思考方法 …… 018
成绩飞跃提升前的必经之路/让你拥有专注于过程的双眼/宇宙大爆炸理论也要怀疑/为接近本质,不断问为什么
PART 2 提升智力的学习法
建议深思熟虑……………………………… 026
父亲十多年来一直记得不懂的问题/与问题认真对峙/提升智力的必要条件/与白色恶魔的战争/即时抢答,不如深思熟虑
设定目标的方法………………………………… 033
跑完全程的秘诀/ 假期中学到的设定小目标的方法/ 主动修改并完善小目标
自信起来的方法………………………………… 039
自我效能感/自己解决问题,积累成功经验/学习关系到人生的幸福
要用快乐的方法,而不是轻松的方法………… 044
轻松的方法可能毫无收获/习题集的选择方法/选择快乐的学习方法
PART 3 独门概要学习法
概要学习法(解决问题的方法)……………… 052
有意识地与问题拉开距离/纵览全局--把问题对象化/纵览全局--把问题抽象化/纵览全局的训练
概要学习法(习题集的使用方法)…………… 059
即使没考过的问题也要做好考试准备/常见题型的应对方法/解题方法
概要学习法(复习方法)……………………… 068
学习的三个步骤/效果绝佳的一人教学/禁止做笔记的口传式教学/写出自己以后想读的笔记/今天学了什么
计时学习法(时间分配方法)………………… 076
一天学14个小时/计时学习法/在感到累之前休息/黄金时间/科目比例/没干劲儿时的应对方法/早起的秘诀
PART 4 最强记忆法
自主学习(追根究底)………………………… 088
自主学习的建议/接受英才教育自主学习的爱迪生/很少去调查求证的日本人/全面调查/准备好用来查阅的书
记忆机制………………………………………… 097
记忆的三个步骤/记忆的分类/长期记忆的分类/大脑记忆的形成
提高记忆力的七个要点………………………… 105
(1)赋予其意义/(2)系统化/(3)联想/(4)视觉化/(5)注意/(6)兴趣/(7)反馈
永野式记忆法①(故事记忆法)……………… 112
故事记忆法
永野式记忆法②(顺藤摸瓜式记忆法)……… 116
顺藤摸瓜式记忆法/在顺藤摸瓜的过程中,投入感情/有效利用大脑的可塑性
永野式记忆法③(填词、谐音、利用感官、反复训
练)…………………………………………………124
填词记忆法/谐音记忆法/活用感官记忆法/无意识记忆的保持/永野式反复记忆法
PART 5 提高英语和数学成绩
建议手写………………………………………… 134
书写效果的研究/ 用笔写下来/ 书写能力≈学习能力/手是人的第二大脑
不同科目的学习方法(英语/数学) ………… 143
英语篇/单词的记忆方法/既不教翻译也不教语法的老师/获得英语脑/数学篇/灵活运用对照表/计算错误的四个原因
后记……………………………………………… 154

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