国际经济与贸易教学研究与实践

第一部分 教学团队建设 国际经济与贸易专业教学团队建设中的机制创新与实践 经济学专业教学团队建设的目标定位与策略分析 财政学专业教学团队建设的探索与实践 金融学专业教学团队特色与建设探索第二部分 学科竞赛教学 国际经济与贸易学科竞赛教学的探索与实践 以学科竞赛促进国际贸易实务综合实验课程教学改革 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 浅谈高校学科竞赛管理体系的构建 数学建模竞赛对经济类学生的影响 构建大学生学科竞赛平台，培养高素质创新人才 应用型本科院校国际贸易专业技能竞赛的探讨第三部分 人才培养 关于国际经济与贸易专业“知能结合”型 学生培养方式的思考 天津商业大学国际经济与贸易专业学生毕业实习问题探究 WEB2.0环境中，互联网技术在高校学生党建中的应用与思考 国贸类课程情境教学法创新应用及教学效果可拓评价研究 基于网络学习环境的教学实践探索 建立国际商务专业硕士就业跟踪反馈机制的探索 “互联网 ”时代应用型本科院校培养合格国际经贸人才的探讨第四部分 课程建设 应用型本科院校“国际物流”课程的 模块化设计的思考 国际商务专业硕士双语课程教学的改革探索——以“商务英语”课程为例 国际商务专业双语课程教学的改革探索——以“国际结算惯例与案例”课程为例 国际经济与贸易专业增设融资租赁课程的分析第五部分 实验教学 国际贸易实务综合实验课程考试 评估方法改革探析 开放式网络教学视角下国际贸易实务系列 实验课程教学探析 基于移动互联网的开放式网络实验教学模式研究——以国贸实务实验课为例 开放式实验在财经类高校课程设置中的应用 跨境电子商务实验课程体系的设置与实践 国际商务专业硕士实验教学效果的评价及改进的思考第六部分 创业教育 社会网络、学校教育与大学生创业行为的研究综述 地方本科院校国际经济与贸易专业教育融入创业教育的路径探讨——以天津商业大学国际经济学贸易专业为例 基于POCIB外贸从业大赛的国际商务硕士研究生 创业实践能力培养的研究 探究国际商务专业硕士创新创业型人才培养模式