国际海事组织海员行为示范：值班驾驶员（中英对照）

前言
介绍
示范课程的目的
示范课程的使用
教案
学员展示
实施
课程目标
入学标准
课程人数限制
教科书和参考书目
计算机应用
培训和STCW2010公约
行政管理职责
有效性
公约、规则和立法
A部分：所有功能的课程框架
目的
目标
功能1：航行（操作级）
功能2：货物装卸和积载（操作级）
功能3：船舶作业管理和人员管理（操作级）
入学标准
课程证书
教员要求
教学设施和设备
教具（A）
CD和DVD（V）
IMO参考书目（R）
教科书（T）
功能1：航行（操作级）
B1部分：课程概要
时间表
教学
课程概要
C1部分：教学大纲细则
介绍
大纲表格里的信息说明
1．1 计划并引导航行和定位
1．2 保持安全航行值班
1．3 使用雷达和ARPA保持航行安全
1．4 使用ECDIS保持航行安全
1．5 应急反应
1．6 应答海上求救信号
1．7 使用IMO标准航海通信用语，以书面和口语形式使用英语
1．8 用视觉信号发出和接收信息
1．9 操纵船舶
D1部分：教员手册
功能2：货物装卸和积载（操作级）
B2部分：课程概要
时间表
教学
课程概要
C2部分：教学大纲细则
介绍
大纲表格里的信息说明
2．1 监控货物的装载、积载和系固，以及在航行和卸货中对货物的照料
2．2 检查和报告货舱、舱盖和压载舱的缺陷和损坏
D2部分：教员手册
功能3：船舶作业管理和人员管理（操作级）
B3部分：课程概要
时间表
教学
课程概要
C3部分：教学大纲细则
介绍
大纲表格里的信息说明
3．1 确保遵守防污染要求
3．2 保持船舶的适航性
3．3 船上火灾的预防、控制以及灭火
3．4 操作救生设备
3．5 在船上应用医疗急救
3．6 监督遵守法定要求
3．7 领导力和团队技能的应用
3．8 有助于人员和船舶的安全
D3部分：教员手册
E部分：评估
初始／诊断评估
形成性评估
终结性评估
质量保证评估
评估计划
有效性
可靠性
2010年STCW规则
适任能力评估
计算
出题
口试和实操考试的优缺点
附件1 数学
目的
培训目标
入学条件
指南说明
教员要求
教具（A）
IMO参考书目（R）
教科书
附件2 物理学
目的
培训目标
入学条件
指南说明
教员要求
教学设施和设备
教具（A）
IMO参考书目（R）
教科书
附件：IMO示范课程实施指南