14岁开始的哲学思维训练

前　言… ……………………………………………………………… 1

序　言… ……………………………………………………………… 3

引　言… ……………………………………………………………… 1

世界：“它”………………………………………………………………11
帝国主义与魔法… ……………………………………………………13
疯癫… ………………………………………………………………16
时间… ………………………………………………………………22
艺术与现实… …………………………………………………………29
信上帝… ………………………………………………………………34
关于邪恶这个问题… …………………………………………………38
邪恶的本质… …………………………………………………………42
怀疑论… ………………………………………………………………45
逻辑… ………………………………………………………………49
无所不知的人类… ……………………………………………………58
事实与观点… …………………………………………………………63
物体与本质… …………………………………………………………66
消失的文字… …………………………………………………………70
关于“新”的思考… …………………………………………………74

自我：“我”………………………………………………………………79
关于隐私… ……………………………………………………………81
灵魂… ………………………………………………………………85
性别… ………………………………………………………………90
自杀… ………………………………………………………………95
理解死亡… ……………………………………………………………99
自由… …………………………………………………………… 105
责任… …………………………………………………………… 110
思考… …………………………………………………………… 114
语言与独创性… …………………………………………………… 118
自控、失控以及真实自我… ……………………………………… 125
身与心，肉与灵… ………………………………………………… 128
信念… …………………………………………………………… 133
情感… …………………………………………………………… 137
欲望………………………………………………………………… 143

社会：“我们”………………………………………………………… 151
尽善尽美… ………………………………………………………… 153
乌托邦… …………………………………………………………… 157
财产… …………………………………………………………… 162
智力… …………………………………………………………… 167
道德与法律… ……………………………………………………… 171
金钱… …………………………………………………………… 175
街头艺术… ………………………………………………………… 179
消费主义… ………………………………………………………… 184
权力… …………………………………………………………… 189
传统与改变… ……………………………………………………… 196
种族… …………………………………………………………… 201
民主与差异… ……………………………………………………… 205

他者：“你”…………………………………………………………… 209
动物… …………………………………………………………… 211
不可为之事… ……………………………………………………… 215
利己主义… ………………………………………………………… 216
说谎… …………………………………………………………… 222
酷刑… …………………………………………………………… 226
了解他人… ………………………………………………………… 230
语言与歧视… ……………………………………………………… 235
自然… …………………………………………………………… 238
诱惑… …………………………………………………………… 242
罪孽… …………………………………………………………… 246
情感与权利… ……………………………………………………… 249
感官… …………………………………………………………… 253

附录一　将课堂交给学生… ………………………………………… 259
附录二　基本逻辑……………………………………………………… 262
附录三　谜题…………………………………………………………… 265