《小学体育课程与教学论》突出的特色：1.实用性。本教材充分体现了体育课程的新思想、新理念、新精神，以小学课程基本理念为主线，以体育教师体育教学实践为基础，着重论述了小学体育教什么，怎么教的问题，从理论与实践结合的典型案例上进行较详细的分析。2.可操作性。《小学体育课程与教学论》运用案例教学的形式编排，精选小学体育教学中的典型问题展开研究，最后使这一难题得以解决。本教材始终以理论指导实践，以案例为基本载体，强调理论对教学操作的实际指导，强化实际操作中的理论升华。3.科学性。教师在小学体育教学过程中，注重学生体育学习能力的培养。低年级学生注重基础性教学，培养体育兴趣，扩大体育锻炼的参与广度与深度。高年级学生注重体育锻炼的水平与能力，加强基础性教学，巩固体育锻炼兴趣，养成体育锻炼习惯，为终生体育打下坚实基础。本教材反映本学科国内体育教学实践的新成果，使得该课程具有一定的先进性。
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