第1章 无私奉献：为推动人类文明进程而探究
第一节 阿基米德——拥有“非一般”的研究精神
积极向有成就的人学习知识
在钻研时经常忘了吃饭
第二节 伽利略——打破旧说创立新说的科学战士
在学习方面“不怎么听话”
敢于提出研究结论
第三节 牛顿——不死板的头脑最终能取得骄人成绩
玩玩具不如做玩具
请不要阻挡我对知识的渴求
在暴风中研究和计算风力
第四节 富兰克林——愿意将成果慷慨于民
为了科学拥有现身精神
专注于造福人类的研究
第五节 道尔顿——终生未婚，把毕生精力献给科学
坚持不懈的气象迷
用后期努力弥补前期的学业空白
第六节 焦耳——努力将科学进行到底
实验在玩耍中也能进行
工作之余搞科学实验
第七节 霍金——身残志不残的传奇科学家
没有被可怕的疾病摧毁
乐观对待生命、对待科学
第2章 孜孜不倦：致力子认识世界和改造世界
第一节 鲍林——无论条件多艰难都刻苦攻读
“半工半读”的艰难求索之路
综合提升，将科学拓展到其他领域
第二节 门捷列夫——元素周期表的艰难发现之路
勇敢面对一次次的失败
没有任何成就是偶然的
第三节 李比希——一个勇敢勤奋的“农业化学之父”
不怕实验带来的危险
拥有足够的勤奋
第四节 舍勒——为了氧气的发现废寝忘食
为了研究事业曾经流落街头
把药房当成研究成果
第五节 拉瓦锡——推翻燃素说，带动化学蓬勃发展
通过大量实验证明观点
为化学不计报酬地付出辛劳
第六节 居里夫人——因为放射性科学饱尝甘苦
努力学习，铺垫成就之路
“一个匆忙的贫穷妇人”
第3章 不畏冷眼：为人类谱写健康的生命之书
第一节 胡克——默默无闻的第一位职业科学家
博学多才带来了巨大价值
高调科研，低调做人
第二节 列文虎克——颇具好奇心的“看门人”
“看门”时能让闲暇的工作丰富起来
公开自己的研究成果
第三节 林奈——“我对植物有不可抑制的爱”
“花园”是一个有意思的生命体
被人们看成是“疯子”
第四节 达尔文——不怕被视为“游手好闲”的人
研究到了“痴迷”的程度
为了研究去海上冒险
第五节 孟德尔——不急不躁，守得云开见月明
超前的科学创新思维
把“豌豆”当成“儿女”
第六节 摩尔根——寻找一切能进行研究的条件
给我什么都不如给我一个实验室
给一只果蝇所有的关怀
第七节 爱德华兹——常常被人们称为“疯子”的人
你信或不信，事实都在那
在质疑中取得成功
第4章 敢于冒险：拨开“空间寸代”的层层面纱
第一节 托勒密——地心说的提出者
敢想也要敢说
成见最终抵挡不了科学的认知
第二节 哥白尼——利用业余时间也能成就梦想
不怕生存在混乱的大背景下
“神医”也能改学天文
第三节 第谷——用肉眼进行观测的天文学家
使用最简单的观测手段
和朋友一起在科学阵地上飞驰而行
第四节 开普勒——敢“幻想”敢“出错”
不正确的必将被推翻
为捍卫真理而不懈努力
第五节 哈雷——坚信自己。创造哈雷彗星奇迹
敢于预言，计算出哈雷彗星轨道根数
绘制能够显示大西洋各地磁偏角的地图
坚信自己，愿意为科学“买单”
第六节 哈勃——既然认定了就必须潜心研究
不断摄入天文学方面的“新思维”
出版《星云世界》一书
第七节 赫歇尔——与其四处争战不如搞天文研究
向天文学研究之路进发
对枯燥的工作奉献极大的热情
第5章 心虔志诚：实现将信息高速传达的愿望
第一节 贝尔——我相信人们不见面也可以通话
发明之初是为了给予他人帮助
无畏付出，最终成就发明梦想
第二节 贝尔德——一直致力于用机械扫描法传输电视图像
贫穷却有实践力的梦想家
抓住灵感，收获成功
第三节 汉斯·奥斯特——热情洋溢地重视科研实验的教师
细致地进行知识的学习
用平和的心态反复试验
第四节 科罗廖夫——督造第一颗人造卫星史泼尼克号
苦苦等待能够效力的时机
辛勤劳作，不断进取
第五节 冯·诺依曼——患癌症后依旧不停工作
充分利用聪明才智
不到最后一刻就不会停歇
第6章 筑梦人生：不断提升人们的生活水平
第一节 麦克斯韦——一生都在努力做突破
用心学习能够事半功倍
用实际行动弥补口才差的缺点
第二节 爱迪生——一个发明接着一个发明
“问题学生”也有美好将来
成就一个又一个发明
第三节 富尔顿——从来不因失败而垂头丧气
积极发现身边的问题
没有随随便便的成功
第四节 诺贝尔——用巨大财富创办诺贝尔奖
认真宣传改良炸药的意义
克服尴尬局面，成就伟大事业
第五节 西门子——不断寻找新的生长点和发展点
用知识改变命运
在狱中发明镀金工艺
第六节 侯德榜——想要研究出更好的制碱方法
社会生产激励科学技术的前进
拥有将想法变为现实的决心
第7章 一心力民：飞翔梦想与综合国力紧密相连
第一节 齐奥尔科夫斯基——不想让人类束缚在地球摇篮里
视磨难为成功的先决条件
寄希望于探索未知领域
第二节 奥伯特——星际旅行之梦也是世界之梦
揭开航天时代新的一页
将成果清晰地展现给人们
第三节 加加林——态度服人，脱掉鞋子进飞船
良好的态度是成功的法宝
努力到最后一刻
第四节 戈达德——要搞研究，先要战胜疾病
将一生奉献给火箭设计工程
为了工作而活着
第五节 多恩伯格——他的科学研究属于全人类
“我的理想是让火箭上天”
火箭不是用来参与战争的
第六节 钱学森——无论多艰难都要回国搞研究
向理想慢慢靠近
一心归国，要为国家效力
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