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新教材完全解读:高中数学(必修2新课标人A全新改版)

新教材完全解读:高中数学(必修2新课标人A全新改版)

定 价:¥35.80

作 者: 暂缺
出版社: 吉林人民出版社
丛编项: 新教材完全解读
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787206137303 出版时间: 2017-04-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  《新教材完全解读:高中数学(必修2 新课标·人A 全新改版)》从不同角度对知识点的认知、方法规律的整合、解题技巧的灵活运用进行精准点拨,点思路、点疑难、点易错,使学生达到不但知其然更知其所以然的学习效果,让学生学的更活、学的更巧。《新教材完全解读:高中数学(必修2 新课标·人A 全新改版)》结合实际的教学要求、课程进度安排设计图书体例,包含了预习、课上、课后、练习、复习、考试的每个环节,对学生学习的全过程进行全方位指导,以新的形式体现学习知识的系统性,形式新颖、科学实用。

作者简介

暂缺《新教材完全解读:高中数学(必修2新课标人A全新改版)》作者简介

图书目录

第一章 空间几何体
本章知能导学
1.1 空间几何体的结构
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1.2.1 中心投影与平行投影
1.2.2 空间几何体的三视图
1.2.3 空间几何体的直观图
1.3 空间几何体的表面积与体积
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
1.3.2 球的体积和表面积
专题1 求几何体体积的方法
本章整合归纳
本章综合评价
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
本章知能导学
2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1 平面
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
2.1.4 平面与平面之间的位置关系
2.2 直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
2.2.2 平面与平面平行的判定
2.2.3 直线与平面平行的性质
2.2.4 平面与平面平行的性质
2.3 直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1 直线与平面垂直的判定
2.3.2 平面与平面垂直的判定
2.3.3 直线与平面垂直的性质
2.3.4 平面与平面垂直的性质
专题2 求空间角
本章整合归纳
本章综合评价
第三章 直线与方程
本章知能导学
3.1 直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定
3.2 直线的方程
3.2.1 直线的点斜式方程
3.2.2 直线的两点式方程
3.2.3 直线的一般式方程
3.3 直线的交点坐标与距离公式
3.3.1 两条直线的交点坐标
3.3.2 两点间的距离
3.3.3 点到直线的距离
3.3.4 两条平行直线间的距离
专题3 对称问题
本章整合归纳
本章综合评价
第四章 圆与方程
本章知能导学
4.1 圆的方程
4.1.1 圆的标准方程
4.1.2 圆的一般方程
4.2 直线、圆的位置关系
4.2.1 直线与圆的位置关系
4.2.2 圆与圆的位置关系
4.2.3 直线与圆的方程的应用
4.3 空间直角坐标系
专题3 与圆有关的最值问题
本章整合归纳
本章综合评价
模块综合评价
参考答案与提示

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