“21世纪审美与人文素养丛书”总序?/ 1
第一章?什么是艺术鉴赏?/ 6
第一节?艺术鉴赏与艺术欣赏的不同?/ 6
第二节?艺术鉴赏的意义与作用?/ 10
第三节?艺术鉴赏的审美心理?/ 14
第四节?艺术鉴赏的审美过程?/ 28
第二章?如何培养与提高艺术鉴赏力?/ 30
第一节?通过熟悉经典艺术作品，提高艺术鉴赏力?/ 30
第二节?通过读解经典艺术作品，提高艺术鉴赏力?/ 34
第三节?通过审美再创造活动，提高艺术鉴赏力?/ 43
第三章?熟悉艺术语言，是提高艺术鉴赏力的基础?/ 46
第一节?什么是艺术语言?/ 46
第二节?用现代的艺术语言体现中国的优秀传统文化?/ 53
第四章?认识艺术形象，是提高艺术鉴赏力的关键?/ 62
第一节?什么是艺术形象?/ 62
第二节?如何鉴赏文艺作品中的艺术形象?/ 69
第五章?理解艺术意蕴，是提高艺术鉴赏力的核心?/ 76
第一节?什么是艺术意蕴?/ 76
第二节?艺术典型与艺术意蕴?/ 85
第三节?艺术意境与艺术意蕴?/ 87
第六章?如何鉴赏中国电影?/ 92
第一节?百年中国电影史上的三次高潮?/ 92
第二节?中国电影正在迎来新的发展高潮?/ 103
第七章?如何鉴赏好莱坞类型电影?/ 106
第一节?什么是好莱坞类型电影?/ 106
第二节?好莱坞类型电影分类?/ 111
第八章?如何鉴赏西方现代主义经典电影?/ 124
第一节?什么是西方现代主义电影?/ 124
第二节?法国“新浪潮”与“左岸派”电影?/ 126
第三节?如何理解现代主义电影大师、瑞典导演
??????????英格玛·伯格曼的影片?/ 132
第四节?如何理解现代主义电影大师、日本导演
??????????黑泽明的《罗生门》?/ 134
第九章?如何鉴赏电视艺术?/ 136
第一节?如何鉴赏电视剧?/ 136
第二节?如何鉴赏电视真人秀节目?/ 143
第三节?如何鉴赏电视纪录片?/ 145
第十章?如何鉴赏戏剧艺术?/ 148
第一节?戏剧艺术的特点?/ 148
第二节?如何鉴赏戏剧艺术的主要类型之一：悲剧?/ 150
第三节?如何鉴赏中国话剧经典作品《雷雨》?/ 158
第十一章?如何鉴赏戏曲艺术?/ 162
第一节?戏曲是中国传统文化的集中体现?/ 162
第二节?如何鉴赏中国戏曲的美学特色?/ 164
第三节?如何鉴赏中国戏曲的民族传统文化特征?/ 167
第十二章?如何鉴赏中国文学?/ 174
第一节?如何鉴赏中国诗歌?/ 174
第二节?如何鉴赏中国散文?/ 181
第三节?如何鉴赏中国小说?/ 182
第十三章?如何鉴赏外国文学?/ 188
第一节?如何鉴赏欧洲文学的开端《荷马史诗》?/ 188
第二节?如何鉴赏西方现代主义文学作品?/ 192
第三节?如何鉴赏俄国文学大师列夫·托尔斯泰的三部曲?/ 195
第十四章?如何鉴赏中国美术?/ 200
第一节?如何鉴赏国画?/ 200
第二节?如何鉴赏中国雕塑作品?/ 207
第三节?如何鉴赏中国书法作品?/ 211
第十五章?如何鉴赏外国美术?/ 214
第一节?如何鉴赏法国卢浮宫的“镇宫三宝”?/ 214
第二节?如何鉴赏法国雕塑大师们的作品?/ 220
第三节?如何鉴赏印象派绘画?/ 224
第四节?如何鉴赏西方现代主义美术的代表作品?/ 229
第十六章?如何鉴赏音乐与舞蹈?/ 232
第一节?如何鉴赏中国音乐作品?/ 232
第二节?如何鉴赏外国音乐作品?/ 234
第三节?如何鉴赏中国舞蹈作品?/ 237
第四节?如何鉴赏外国舞蹈作品?/ 238
第十七章?如何鉴赏建筑园林艺术?/ 240
第一节?如何鉴赏中国建筑艺术?/ 240
第二节?如何鉴赏外国建筑艺术?/ 245
第三节?如何鉴赏中国园林艺术?/ 249
第四节?如何鉴赏外国园林艺术?/ 252
第十八章?艺术鉴赏力的培养与提高离不开美育和艺术教育?/ 254
第一节?艺术教育是美育的核心与主要途径?/ 254
第二节?艺术教育的作用与特点?/ 258
第三节?艺术教育的任务与目标?/ 260
后记?/ 263
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