第一章 家庭需要良好的亲子关系
第一节 人生的大事是成家立业 /5
子女对于父母的三大意义 /6
良好亲子关系的主要表现 /10
第二节 中西方家庭比较 /13
家庭形成的三步骤 /13
西方的家庭结构 /14
中国的家庭结构 /15
中西方家庭制度 /17
中国复式家庭的好处 /17
第三节 合理的亲子关系取决于良好的婚姻关系 /21
婚姻基础影响亲子关系 /21
亲子关系中父母的角色分配 /23
第二章 亲子关系决定于教养观念
第一节 父母要确立人禽之辨 /31
承认并接受人原有的兽性 /32
教导子女人性与兽性相结合 /34
第二节 把子女教成不一样的人 /38
父母对子女的期待 /38
有爱就应该有限 /41
第三节 发挥所长要有共同守则 /44
厘清教育中变与不变的道理 /44
教养子女要有一定的品德标准 /46
第三章 现代人更重视家庭教育
第一节 以身作则，做子女的好榜样 /57
以身作则必须从胎教开始 /57
子女的学习生涯从模仿开始 /59
子女一生的幸福从好习惯的养成开始 /60
第二节 维持家庭的和谐与安宁 /65
家和万事成 /65
不做“神父母”“鬼父母”，要做“人父母” /66
第三节 教养子女要做好阶段性调整 /72
制订长期的教养子女计划 /72
阶段性调整之前要充分沟通 /76
第四章 父母必须负起应负的责任
第一节 多生子女不如讲求优生 /85
优生从慎重择偶开始 /86
夫妻的孝心是最好的胎教 /89
为子女打好做人的基础 /90
第二节 提供子女所需要的生活 /93
培养子女正确的生活观念 /94
培养子女日后所需的生活技能 /95
培养子女良好的生活态度和习惯 /97
为子女创造良好的生活环境和条件 /98
第三节 绝对不能够纵容或溺爱子女 /100
纵容或溺爱子女的恶果 /100
要改变子女，首先要改变自己 /102
探究影响子女偏差行为的四大因素 /105
第五章 子女应该养成正确的心态
第一节 遵行现代化孝道 /113
现代子女不好当 /113
孝顺需要后天的学习 /116
第二节 关注父母的健康与安宁 /119
子女要尽量自食其力 /119
多为父母服劳 /121
第三节 务求做好人以显扬父母 /126
大孝尊亲 /126
子女要时常反省 /129
第六章 共同采取适当的教养方法
第一节 决定要建立哪一种亲子关系 /139
亲子关系的三大种类 /139
亲子关系不可能十全十美 /143
第二节 持经达权是唯一的教养方法 /145
理想夫妇的三大要件 /145
妥善持经达权 /147
第三节 在轻松愉快中实施教养 /153
教养子女也可以轻松地进行 /153
重视子女的自尊心和自我观念 /156
不要认定自己的子女是天才 /159
第七章 中学以前同孩子一起生活
第一节 零岁到三岁培养生活技能 /165
婴儿并不需要特别的环境 /165
三岁看大的要旨 /167
零岁到三岁的教养以品德和生活习惯养成为主 /169
父母要教导子女服从父母的引导 /171
第二节 三岁到六岁是第一个关键 /173
培养孩子的优美人格和健全体魄 /173
教导孩子养成“不要欺骗自己”的良好习惯 /175
顺利跨越“四岁半墙” /178
第三节 六岁到十二岁接受基础教育 /180
关心子女入学后的心理变化 /180
子女智慧的发展不能完全交给老师 /182
及早矫正子女的不良习惯 /183
第八章 中学阶段身心变化很剧烈
第一节 初中好奇求变最为棘手 /193
顺应子女的成长过程 /193
不要害怕和子女吵嘴 /194
专家的建议 /196
第二节 高中阶段培养自律自制能力 /200
辅导子女建立正确的两性关系观念 /200
培养子女的独立精神和自赖行为 /203
第三节 如有脱轨及时辅导纠正 /207
提高孩子成长期的适应能力 /207
及时发现子女偏差行为的先兆 /210
第九章 大学时期引导未来的方向
第一节 奠定子女的社会化基础 /219
让子女自由选择科系 /220
自谦的父母才能善尽提示的责任 /221
培养孩子的自信心和责任感 /224
第二节 协助子女找到未来方向 /225
帮助子女树立正确的人生观 /225
帮助子女树立正确的知识观 /229
第三节 是否深造看情况决定 /232
出国留学要三思 /232
就业后仍然可以终生学习 /235
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