本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程，系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等，分九章解决“是什么”“为什么”“怎么做”的问题，凸显“能力为重”的导学体系特色。 本次第三版修订依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目——儿童游戏课程教学实践的研究成果，从六个方面做了较大的调整：一是内容布局调整，突出应用型人才培养，将原“第四章儿童游戏过程的指导策略”分解为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，特别加强了玩沙、玩水和民间游戏的指导，更加贴近岗位需求；二是体例结构调整，增加“学习导图”“实践案例”“游学在线”“学习与讨论”栏目，贯彻启发式教与学；三是理实一体，提供20个实践与实训项目，编制配套手册，突出能力导向；四是课证融合，链接了教师资格证考试和自学考试的相关内容；五是教学一体，为教师提供了教学过程的课件和指导建议；六是以点带面，以扫二维码的方式极大地丰富和扩展了教材的内容，实现立体化的教与学。 本教材可供学前教育专业、早期教育专业学生使用，也可以作为幼儿园、托育园一线教师的参考资料。封底“幼师宝”公众号云平台可向使用本教材的教师提供课件。本书与《学前儿童游戏实践实训指导手册”》配套使用可获得更好的教学效果。
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