郑太年,华东师范大学国际与比较教育研究所副教授,博士。主要研究领域:国际与比较教育、学习科学与课程-教学设计。已出版《学校学习的反思与重构——知识意义的视角》《学习:为人的发展》(专著)、《国际视野中的资优教育:拔尖创新人才培养的理论、政策与实践》(主编)、《在探究中体验科学》(第二主编)、《学习环境的理论基础》(主译)、《创新学习环境》(主译)、《教学设计的国际观(第2册):解决教学设计问题》(第二主译)、《教学设计的理论与模型:教学理论的新范式》(第二主译);参与策划和编写《学习科学的关键词》《建构主义教育研究》及 “21世纪人类学习的革命”(第一、二辑)、“学习科学与技术设计” “国际视野中的研究性学习”“教学设计的理论与模型国际前沿研究”等多套丛书。