为适应面向21世纪教育改革发展的需要,进一步提高我国学前教育各级院校音乐教学水平,我社在原幼儿师范学校音乐教科书的基础上作了修订。《幼儿师范学校教科书音乐欣赏》第二册是供学前教育专业学生第二学年使用的教材。在我国实施“科教兴国”战略、大力倡导素质教育、深化师范教育教学改革的大背景下,我们紧紧围绕培养跨世纪合格人才的目标,在教材编写过程中努力探索适合我国国情并符合艺术教育规律的发展道路。《音乐欣赏(第2册)》的编写,立足当前,着眼未来。编写者本着实事求是的原则,广泛征求各地意见,对一线师生的教学实际进行了调查研究,力求为教材的编写找到一个恰当的起点。在《音乐欣赏(第2册)》的编写过程中,力求做到以“学生怎样学”为中心,尽量使学习内容的设计与表述适合幼师生的年龄特点与知识结构,以便于学生理解。