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如何教孩子才会听:培养好孩子的99条家规

如何教孩子才会听:培养好孩子的99条家规

定 价:¥49.80

作 者: 白继洲,李浩,何烈忠
出版社: 广东教育出版社
丛编项:
标 签: 家教方法 家庭教育

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ISBN: 9787554819593 出版时间: 2018-01-01 包装:
开本: 16 页数: 267 字数:  

内容简介

  《如何教孩子才会听——培养好孩子的99条家规》通过明确父母的职责定位,给家庭立家规,培养孩子言行规范,以关注孩子身心健康等全方位育儿的角度出发,结合大量实际案例以及育儿过程中经常遇到的问题,力图让父母们在阅读本书时,找出适合自己孩子的培养方法,与孩子一起共同成长,传承优良家规家风,使家庭和睦幸福。现在中国是一个“持证上岗”的年代。唯独孩子的首任老师和终身老师没有地方去考证,为了孩子,为了家庭,也为了这个社会,父母应该通过自身学习,拿到“上岗证”,做一名合格的家长。家规家训家风好比家庭“纲领”,指导和规训着每一位家庭成员的生活和行为。就每个家庭来说,优良的家规家风就是在日常的生活中、在点滴的家事中培养的,就是在父母的唠叨中、在亲人的沟通中形成的,就是在言传身教中得以传承的。在好的家规家风潜移默化下,子子孙孙将秉承传统美德,创造家庭和社会的未来和希望。

作者简介

  白继洲 哲学、法学、经济管理学研究生。曾任空军飞行员,立过战功。华南师范大学、广东第二师范学院客座教授,中国法学会会员,广州仲裁委员会仲裁员,广州市未成年人法学研究会副会长。长期从事法学、家庭教育研究和教学以及预防未成年人犯罪工作。曾出版6本书,发表论文80余篇。 李浩 硕士,中学语文高级教师。从事学校教学管理、德育管理和家长学校工作。长期致力于德育和家教研究,尤对独生子女教育、青春期教育和信息时代未成年人教育有深入研究,曾发表教育教学论文多篇。编著有“读·品·悟”丛书及“读名篇·学写作·懂人生”丛书。主持省级教育科研课题2项,获市级教育科研成果奖1项。 何烈忠 北京大学法学硕士。长期从事青少年法治教育、预防未成年人犯罪和保护未成年人权益和法制宣传教育工作。现为北京大学家庭文化与家长教育研究所所长助理、研究员,北京书同教育科技研究院院长助理,广东省预防青少年犯罪研究会会员,广州市法学会未成年人法学研究会副会长兼秘书长,高级家庭教育指导师。

图书目录

第一章 发规

第1条 承规

第2条 兴规

第3条 立规

第4条 适规

第5条 司规

第6条 育规

第7条 和规

第8条 勤规

第9条 责规

第10条 善规

第11条 进规

第12条 律规

第13条 忠规

 

第二章 孝规

第14条 养亲

第15条 敬亲

第16条 顺亲

第17条 谏亲

第18条 侍疾

第19条 礼亲

第20条 育后

第21条  立身

第22条 立功

 

第三章 礼规

第23条 餐规

第24条 待客礼规

第25条 做客礼规

第26条 站规

第27条 坐规

第28条 蹲规

第29条 行规

第30条 注目礼规

第31条 点头礼规

第32条 扶门礼规

第33条 乘车礼规

第34条 乘电梯礼规

第35条 手机礼规

第36条 言规

第37条 道歉礼规

第38条 拒绝礼规

第39条 握手礼规

第40条 手势礼规

第41条 观赏礼规

第42条 一米线礼规

第43条 洗手间礼规

第44条 骑车礼规

第45条 网络礼规

第46条 游览礼规

第47条 特殊礼规

 

第四章赏规

第48条 互赏

第49条 检赏

第50条 信赏

第51条 陪赏

第52条 爱赏

第53条 及赏

第54条 适赏

第55条 心赏

 

第五章挫规

第56条 遇挫勿慌

第57条 逢挫析因

第58条 受挫护尊

第59条 遇挫不垮

第60条 屡挫屡进

第61条 挫后系亲

第62条 永不放弃

第63条 挫而奋起

 

第六章 健规

第64条 健身

第65条 防病

第66条 食养

第67条 忌口

第68条 睡足

第69条 健脑

第70条 护眼

第71条 乐观

第72条 积极

第73条 进取

第74条 勇敢

 

第七章 诚规

第75条 守规

第76条 守诺

第77条 守时

第78条 守信

第79条 守真

第80条 守实

第81条 改错

第82条 守心

 

第八章 戒规

第83条 戒怨

第84条 戒骄

第85条 戒躁

第86条 戒奢

第87条 戒恶

第88条 戒贪

第89条 戒打

 

第九章 学规

第90条 热爱读书

第91条 认真听课

第92条 务求甚解

第93条 独立作业

第94条 预习复习

第95条 勤于思考

第96条 学会笔记

第97条 广泛阅读

第98条 切磋交流

第99条 自主学习

 

后记

人要做点有益的事

 

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