学懂弄通基本理论

第一讲 导论

一、什么是理论　/ 003

二、为什么必须学习理论　/ 009

三、怎样学习理论　/ 017

第二讲 马克思的两大发现

一、唯物史观的经典表述　/ 031

二、“两个决不会”——经典中的经典　/ 036

三、马克思的剩余价值论　/ 039

四、中国化的新探索新成果　/ 045

第三讲 恩格斯晚年的理论贡献

一、和平走向社会主义的趋势与选择　/ 053

二、经济的发展变化为新社会孕育物质基础　/ 060

三、晚年的恩格斯信仰不改　/ 068

第四讲 列宁无产阶级革命和专政的理论

一、无产阶级革命和无产阶级专政　/ 077

二、向社会主义迂回过渡的新经济政策　/ 083

三、无产阶级革命党和执政党建设　/ 086

第五讲 毛泽东的新民主主义理论

一、中国革命的性质　/ 098

二、中国革命的步骤　/ 101

三、中国革命的纲领　/ 105

四、新民主主义理论的历史地位和现实意义　/ 117

第六讲 中国特色社会主义理论体系的形成与发展

一、党的十一届三中全会重新确立了党的解放思想、实事求是的思想路线　/ 129

二、党的十二大第一次提出中国特色社会主义的科学命题　/ 130

三、党的十三大系统地阐明了社会主义初级阶段论　/ 131

四、党的十四大确立了建设有中国特色社会主义理论的指导地位　/ 133

五、党的十五大把党的十四大提出的理论定名为邓小平理论 　/ 137

六、党的十六大要求全面贯彻“三个代表”重要思想　/ 139

七、党的十七大提出中国特色社会主义理论体系的新概念　/ 139

八、党的十八大把科学发展观确立为党的指导思想　/ 141

九、党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位　/ 143

第七讲 邓小平理论一、邓小平理论是当代中国的马克思主义　/ 151

二、邓小平理论的贡献与精髓　/ 160

三、继续坚持和发展邓小平理论　/ 170

第八讲 “三个代表”重要思想

一、“三个代表”重要思想的内涵　/ 179

二、“三个代表”重要思想的体系　/ 181

三、“三个代表”重要思想的创新　/ 184

第九讲 科学发展观

一、科学发展观的初步形成　/ 201

二、科学发展观的基本含义　/ 204

三、科学发展观的历史定位　/ 208

四、科学发展观的理论渊源　/ 213

第十讲 习近平新时代中国特色社会主义思想

一、习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物　/ 225

二、习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位　/ 228

三、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义与丰富内涵　/ 232

四、习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略　/ 245

第十一讲 中国特色社会主义理论体系的主题

一、什么是“中国特色”　/ 253

二、什么是“社会主义”　/ 263

三、什么是“中国特色社会主义”　/ 275

四、什么是“新时代”和“初级阶段”　/ 279

附录 课堂互动30题