上海市高等学校优势与潜力学科评估

第1章 绪论
1．1 研究背景与目的
1．2 引文分析在中国院校管理中的应用
1．2．1 大学评价
1．2．2 学科评价
第2章 研究方法与工具
2．1 研究方法
2．1．1 科学计量分析
2．1．2 引文分析的应用
2．2 研究工具
2．2．1 教育部一级学科评估
2．2．2 Scopus系列工具
2．2．3 WoS系列工具
2．2．4 QS世界大学学科排名
2．2．5 ARwu世界大学学科领域排名
2．2．6 THE世界大学学科排名
第3章 2014年上海市高校优势与潜力学科预测
3．1 教育部一级学科评估结果与分析
3．1．1 2012年教育部一级学科的技术分析
3．1．2 基于教育部一级学科评估的上海高校优势与潜力学科分析
3．2 基于WoS、ESI数据库的2014年学科分析
3．2．1 ESI动态数据的学科分析
3．2．2 Incites数据库二级学科与教育部二级学科映射
3．3 三大排行榜学科排名与分析
3．3．1 2014年QS世界大学学科排名与分析
3．3．2 2014年ARWu学科排名与分析
3．3．3 2014年THE世界大学学科排名与分析
3．4 2014年上海市优势与潜力学科分析与预测（基于Scopus数据库）
3．4．1 2014年上海市高校学科分析
3．4．2 主要结论
3．5 上海市高校学科国际影响力评价——基于Incites数据库学科映射的文献计量分析
3．5．1 学科国际影响力的科学计量测量法
3．5．2 上海市高校学科国际影响力的数据分析
3．5．3 初步研究结论
第4章 上海市高校优势与潜力学科检验
4．1 教育部前三轮学科评估结果与分析
4．1．1 前三轮教育部一级学科评估的分析过程
4．1．2 前三轮上海市高校学科分析结果对比
4．2 基于数据库的上海市高校学科分析
4．2．1 基于Scopus数据库的上海市高校学科分析结果（截至2016年）
4．2．2 基于ESI数据库的上海市高校学科分析结果（截至2016年）
4．3 三大排行榜的学科排名与分析
4．3．1 2016年QS世界大学学科排名与分析
4．3．2 2016年ARWU世界大学学科大类排名与分析
4．3．3 2016年THE世界大学学科排名与分析
4．4 上海市2014年与2016年学科情况对比与检验（基于Scopus数据库）
4．5 上海市高校优势与潜力学科检验分析小结
第5章 总结与展望
5．1 引言
5．2 企业价值评估类型的可借鉴性
5．3 学科价值评估的概念和问题
5．4 学科价值评估的类型
5．5 学科价值评估类型的应用与实践探索
5．6 学科价值类型的批判意义
参考文献
后记