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坊间问道:漫谈中国大学

坊间问道:漫谈中国大学

定 价:¥69.00

作 者: 杜志强
出版社: 中国社会科学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787516188996 出版时间: 2016-12-01 包装:
开本: 16开 页数: 301 字数:  

内容简介

  《河南省重点学科论丛:坊间问道 漫谈中国大学》紧扣时代脉搏,聚焦大学热点。内容涵盖:大学之道:中国大学教育的历史使命;迷失与重构:大学教育定位;孰轻孰重:通识教育与专业教育;校园文化感悟:大学培养的是“全人”;教育忧思:洞见大学教育的问题;大学,大师者也:追寻大师的大智慧;钱学森之问——拔尖创新人才培养;全球视域下中国大学教育:大学教育的国际化等章节。尝试从历史与现实、理论与实践、社会与文化等多视角、多层面、多渠道解读当代中国大学。

作者简介

  杜志强,郑州师范学院特殊教育研究院院长,思政部主任,博士,教授,研究生导师,河南省教育厅学术技术带头人。主持国家社科基金项目、国家精品资源共享课程、国家教师队伍建设示范项目、教育部人文社会科学研究项目、共青团中央项目等20余项。独著《领悟课程研究》、主编《特殊儿童发展与学习》、《中小学“差生”教育艺术》,在《中国高教研究》、《中国特殊教育》等刊物发表学术论文70余篇。获河南省高等教育教学成果特等奖、河南省教师教育教学成果一等奖、河南省社会科学优秀成果二等奖等奖励近30项。在中央电视台、江西省电视台共做过10余期节目。

图书目录

第一章 大学之道:中国大学教育的历史使命
第一节 千年学府之源——中国古代书院教育
第二节 百年名校之韵——中国近代大学教育
第三节 西南联大之魂——中国现代大学教育之楷模
第四节 追求卓越之路——中国当代大学的“985工程”与“211工程”
第二章 适合是最好的:中国学子的大学选择
第一节 大学排行榜——中国大学排名
第二节 专业是把双刃剑——专业的“冷”与“热”
第三节 选择适合,选择成功——我的志愿我做主
第四节 敢问路在何方?——大学贫困生与绿色通道
第三章 迷失与重构:大学教育定位
第一节 大学教育的过分趋同——恰当定位为什么这么难
第二节 研究型大学——以科技创新为引领
第三节 教学研究型大学——教学与科研的良性互动
第四节 教学型大学——知识的传播与应用
第四章 孰轻孰重:通识教育与专业教育
第一节 仰望星空——自由之风飘荡
第二节 品味名著——经典孕育思想
第三节 术业有专攻——安身立命的专业教育
第四节 知类通达、明体达用——通才教育与专才教育并行不悖
第五章 校园文化感悟:大学培养的是“全人”
第一节 校训——校园文化的旗帜
第二节 校风——校园文化的氛围
第三节 文艺社团——校园文化的生机
第四节 志愿者组织——校园文化的辐射
第六章 教育忧思:洞见大学教育的问题
第一节 大学的批量生产——工厂化的大学教育
第二节 教授正处<>
第三节 教授被称为“叫兽”——大学教育的悲哀
第四节 就业与教育公平——大学应为教育公平做贡献
第七章 大学,大师者也:追寻大师的大智慧
第一节 思想自由、兼容并包——大师的胸襟
第二节 衣带渐宽终不悔——大师的追求
第三节 独立之人格——大师的风骨
第四节 没有爱的教育是死亡的教育——大师的情怀
第八章 钱学森之问——拔尖创新人才培养
第一节 拔尖创新人才培养——大学教育的一道艰深命题
第二节 不拘一格选人才——自主招生
第三节 名师出英才——教授为低年级学生授课
第四节 产学研联合——人才培养的新机制
第九章 全球视域下中国大学教育:大学教育的国际化
第一节 行无界,教育无界——本土情怀下的国际化选择
第二节 没有终点的国际化教育——中国大学教育国际化进程
第三节 携手国际教育——中国大学教育的国际合作
第四节 全球教育展望——中国大学教育走向世界
参考文献
后记

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