根据教育部、卫生部职业教育改革的精神，高职高专教育是以培养高素质技能型人才为根本任务，以培养技术应用能力为主线设计学生知识、能力、素质结构和培养的方案。为了进一步提高学生实践操作能力，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，我们组织编写了《护理、助产技能训练与考评（供护理、助产专业使用）》，供三年制专科护理、助产专业学生使用。实践教学是护理教育中一个非常重要的环节。实践教学环境、教学模式及教师的职业态度对学生护理理念的形成、职业习惯的养成有着潜移默化的影响，同时对其综合素质的培养也有着至关重要的作用。据此，在《护理、助产技能训练与考评（供护理、助产专业使用）》编写过程中，我们牢牢把握校内实训、课间见习、临床实习及考核体系的建立等实践性教学环节，把护理教学与临床护理实践紧密结合起来，构建并实施一整套与专业培养目标相适应的实践教学体系和以能力为本位的培养模式。《护理、助产技能训练与考评（供护理、助产专业使用）》的特点：一是综合性强，融基本护理技术、临床护理技术及综合训练于一体；二是贴合岗位实际，融情景案例、护患沟通于操作之中；三是方便实用，融训练步骤和考评要求于一体，有利于学生的自主学习与检测。
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