定 价:¥35.00
作 者: | 刘美芳 |
出版社: | 北京理工大学出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787568240161 | 出版时间: | 2017-11-01 | 包装: | |
开本: | 页数: | 字数: |
第 1 章??小行为大信号
\n——解读孩子的种种“恶行”
\n吃独食:判断力的缺失,不懂区分“自己”和“别人” 2
\n电视瘾:兴趣缺失,找不到更好的娱乐方式 6
\n电视孤独症:缺少与外界接触的窗口 8
\n不专心:总被其他事干扰留下的“后遗症” 10
\n没毅力:年龄和心智发展的局限 14
\n迷网游:现实生活中缺失成就感 17
\n乱发脾气:无法排遣的孤独 20
\n乱扔东西:希望唤起家长的注意力 23
\n厌学:源自怯懦的逃避心理 26
\n偷钱:关注行为背后的真正动机 30
\n盲目竞争:家庭教育目的性太强 32
\n心理测试:你和孩子之间存在哪些代沟? 35
\n第 2 章??情绪有密码
\n——解读儿童的负面语言
\n“恋母情结”:离不开妈的孩子怎么办 40
\n偏执其实是一种很不健康的心理状态 42
\n杞人忧天:孩子的心思你怎么猜 44
\n情绪失控:别人的话他为何听不进 46
\n自负:膨胀的“优越感” 48
\n怯懦的孩子,你到底在怕什么 51
\n悲观情绪:孩子缺少积极的心理暗示 54
\n爱慕虚荣:孩子的价值观为何脱轨 57
\n叛逆不羁:被宠坏了的“小大人” 59
\n敏感脆弱:孩子有走不出的心理阴影 62
\n爱嫉妒:孩子没看到自身的优点 64
\n心理测试:你的孩子自尊心有多强? 66
\n第 3 章??情感抚慰力量大
\n——利用心理法则培养孩子
\n激励孩子,满足他的“成就需要” 70
\n世上没有蠢材,只有被放错位置的天才 74
\n给孩子信心,做他成功的“充电宝” 78
\n正面鼓励,保护孩子的创造性 82
\n表扬孩子,你得知道何时为他鼓掌 85
\n孩子迷失方向,家长要把信号灯点亮 89
\n做一次“胆小鬼”,培养孩子的自信心 92
\n策略性地退让,让孩子自己踢开绊脚石 96
\n良性循环鼓励,不断强化孩子的优势 100
\n心理测试:你的孩子属于敏感的人吗? 104
\n第 4 章?? 爱上学习有方法
\n——剖析成绩差的心理原因
\n厌学的情绪——学习目的不明确和期望值高的产物 108
\n防止作弊,从增强孩子的信心着手 112
\n因懒惰而废学,如何让孩子变得努力 114
\n孩子惧考,压力来自家长的期望 116
\n孩子的偏科,给了家长发掘天赋的机会 119
\n孩子太贪玩,这种天性并不可怕 123
\n孩子很粗心,为他找回缺失的责任感 126
\n防止孩子上网,“疏”的效果大于“堵” 129
\n心理测试:孩子具备哪种天赋? 131
\n第 5 章??家长也会犯错
\n——悉数不可取的家教行为
\n真心悦纳孩子,“小冤家”来自“大冤家” 134
\n家长的否定,让孩子“心理性矮小” 138
\n恶语伤人六月寒,别口无遮拦伤了孩子 142
\n学习有道,别拿写作业当惩罚 145
\n规避消极暗示,不给孩子否定性评论 148
\n奖励得法,不拿金钱当作诱饵 150
\n正确看待孩子,分数不是唯一的衡量标准 153
\n尊重孩子的隐私,别偷看他的日记 157
\n宏观看待优缺点,别拿孩子做比较 160
\n家长会后,别拿批评当家常菜 164
\n心理测试:你教育孩子的方法对吗? 168
\n第 6 章??教育是一种合作
\n——揭示父母正确的角色扮演
\n别让妈妈唱独角戏,家教不是一人之事 174
\n父爱不缺席,警惕“缺乏父爱综合征” 177
\n转变家庭角色,不要一味地只唱“黑脸” 180
\n别模糊了性别定义,做孩子的意识指南针 182
\n教育是一种协作,家长意见要一致 184
\n以身作则,不小觑爸爸的榜样力量 187
\n父亲的夸奖,女孩的自信来源 189
\n创造和谐的氛围,绝不因孩子而翻脸 191
\n解决分歧有底线,不在孩子面前争吵 194
\n心理测试:你属于哪种类型的家长? 197
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