定 价:¥48.00
作 者: | 吴新云,曲亮 |
出版社: | 知识产权出版社 |
丛编项: | |
标 签: | 暂缺 |
ISBN: | 9787513056397 | 出版时间: | 2018-07-01 | 包装: | |
开本: | 16开 | 页数: | 172 | 字数: |
绪论
从高校外语教师的科研困境说起
一、问题的提出
二、课题的方向、意义、文献综述
三、研究内容、研究方法、研究基础
第一章掌握方法:“合作性行动研究”概论
第一节合作性行动研究的发展历程
第二节合作性行动研究的特点和界定
第三节教育领域中的合作性行动研究
第二章发现问题:中国文化概论(英)的课程现状
第一节英语学习中的“中国文化需求”
第二节中国文化概论(英)教学改革的方向
第三节教师“角色”的转变
第三章改进教学:对“内容形式”的合作性行动研究
第一节教学内容的专题设计
第二节课堂教学中思辨力的培养
第三节测试体系的建设
第四章收集反馈:对“教学效果”的合作性行动研究
第一节关于“文化词汇”的教学反馈
第二节关于“能力培养”的教学反馈
第三节关于师生“主体性”的教学反馈
第五章再次改革:对“翻转教学”的合作性行动研究
第一节课程的“翻转教学”设计和功能
第二节学生“团队”为基础的学习
第三节教师推动学生课堂讨论的策略
第六章外语教师合作性行动研究的反思和前景
第一节外语教师个体参与“合作性行动研究”的前景
第二节单位支持大学外语教师“合作性行动研究”的前景
第三节国家鼓励外语教师“合作性行动研究”的前景
参考文献
一、英文文献
二、汉译文献
三、中文文献
附录
第二章附录1“用英语表达中国文化的能力”测试卷
第二章附录2“中国文化概论(英)课程现状”调查
第四章附录1中国文化概论(英)“词汇教学效果”问卷
第四章附录2中国文化概论(英)“能力培养”问卷
第四章附录3中国文化概论(英)“主体性”访谈表
第五章附录TBL(团队为基础的学习)效果调查表
后记