照亮生命的阳光：燕山二小教育科研成果汇编

课题聚焦
“生命化教育视野下的小学减负提质的应用与实践”开题论证书
“生命化教育视野下的小学减负提质的应用与实践”结题报告
“小学生体验式法制教育的实践与研究”开题论证书
“幼小衔接视角下一年级学生社会适应性的研究”开题论证书
“提高小学生核心素养的室内体育课研究”开题论证书
“小学生思维能力表现标准与分析研究”课题结题报告
“小学教师例会有效性研究”课题结题报告
管理纵橫
减负，让学校成为童年的百草园朱志湘
浅谈情感管理打造阳光心态罗水姣
生本引领内涵持续发展陈喜琴
学生“减负”从做实校本研训开始龙晓宇
一个中心、两个基本点，共创属于我们的传奇刘琳琳
微信，我们最美的相遇朱双亚
德育天地
在小学学科教学中渗透法制教育肖悦
浅谈小学生志愿者活动的组织与实践丁任飞
走出孤独的阴霾，拥抱自信的阳光谢眺
教学经纬
生命化教育视野下生本课堂的实践路径朱志湘
遵循识字规律，构筑灵动课堂袁媛
浅谈语文阅读创新教学唐小雨
浅谈小学低年级绘本阅读研究刘琼
论“亲子阅读”的在小学中年段的有效推广戴漫林
创新作文评改模式，还原作文评改“对话”本质黄春燕
从经典阅读到表达实践胥荚燕
浅谈信息技术在语文教学中的运用王燕
小学数学教学中渗透转化思想的尝试胡芳
让数学课堂快乐起来黄晶
设计问题情境，激活创新思维王庆荣
多一分等待，多一分惊喜杨庆
思，为了更好地学文艳珍
小学英语有声阅读室建设的实践与思考陈喜琴
合作学习在小学英语教育中的探索肖悦
妙用英语歌曲，提高小学英语课堂教学效率刘慧
我的小学音乐教育“新体系”实践林嘉添
谈如何在小学音乐课堂中培养学生创造能力丁任飞
室内体育课在常规模式下充分利用活动空间肖群雁
游戏练习法在一年级学生足球运控球教学中的运用研究涂小满
谈美术教学课堂文化形成的二要素刘姿麟
让艺术魅力走进小学美术课堂陈旖
优化设计
《观潮》教学设计刘琳琳
《打电话》教学设计颜海燕
《100以内数的认识》教学设计吴静
《年月日》教学设计颜玉兰
“把握呼吸，重构《我和你》”教学设计林嘉添
《障碍跑》教学设计肖群雁蔡欣