高中生涯规划指南1

　　《高中生涯规划指南1》首先从树立理想、规划人生出发，引导学生确立高远志向，通过追寻名人足迹放飞梦想，开启人生的北斗导航—生涯规划。然后转向认识和研究自身，探究生涯规划的自我基础和现实可能性。带领学生认识真实的自己，发现兴趣之源，解析自我性格，从而激活自身潜能，内化生命的发展之本。最后进入未来职业的探究阶段。介绍大学专业，了解家族成员职业图谱、社会职业盘点、职业信息等，让学生真正走近职业，探寻生涯的社会土壤。每一节由四个栏目：心灵灯塔、经典案例、生涯认知、探索体验组成。每个栏目承担着不同的任务。“心灵灯塔”意在提纲挈领。将本节内容与学生的认知关联，激发学生的阅读兴趣，点亮学生生涯规划航程的灯塔。“经典案例”意在建立共鸣。本栏目精选优秀毕业生毕业感言、社会公众人物生涯历程等素材，让学生能够领略前人的智慧，聆听智者的故事，开启人生的北斗导航。“生涯认知”意在理论指导。生涯规划是一门学问，有它自身的理论基础，本栏目将教会学生什么是生涯规划、生涯规划的意义何在、如何进行生涯规划……“探索体验”意在付诸实践。只有理论结合实践才能真正体会生涯规划的价值。本栏目精选体验活动，让学生真正感知生涯规划的魅力。

　　田新柱，山东省特级教师，济宁市杏坛名师、教学能手，山东省优秀语文教师，全国优秀实验教师，济宁市中语会常务理事。先后主持山东省教研课题《高中语文“三级分层达标”教学实验》《关于古诗文阅读中的情感教育的研究》，山东省教育科学“十一五”规划课题《曾子孝德思想与社会主义核心价值体系关系研究》，“十二五”规划课题《规模较大普通高中文史学科分层次教学研究》等9项省市级课题并顺利结题。先后在《中学语文教学参考》《名作欣赏》《语文教学与研究》《语文教学通讯》《语文月刊》《当代教育科学》《中学语文》《语文教学之友》《作文教学研究》《山东教育》《创新教育》《语文天地》《语文报》《语文周报》《学习方法报》《语文学习报》等报刊上发表论文98篇。出版《走进教科研—中小学一线教师教科研的创新思考》（2012.内蒙古人民出版社）、《守望杏坛的诗意—田新柱老师教语文》（2014.团结出版社）、《走近完美课堂—中小学教师课堂教学艺术探索》（2015.中国文史出版社）等著作。