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工程哲学导论

工程哲学导论

定 价:¥29.80

作 者: 任立华,魏军
出版社: 大连理工大学出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787568517621 出版时间: 2018-10-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  《工程哲学导论》针对自然工程与社会工程两类工程领域出现的哲学问题进行分析、归纳,综合与提升,以学生为本,以学生职业发展为主线,启发学生的工程哲学意识,培养学生专业领域内应该具有的哲学思维能力,同时让学生了解哲学的发展简史,注重对学生人文素质的提升,用具体的工程案例说明问题、分析问题和解决问题,试图做到通俗易懂、深入浅出,具有趣味性和知识性。本教材以应用型本科学生为立足点进行编写,重点培养学生具有全面的观点、辩证的观点和联系的观点,使学生在工程系统观、工程价值观、工程经济观、工程安全观、工程生态观、工程社会观、工程文化观等方面有一个正确的认识和总体把握。

作者简介

  任立华,齐齐哈尔工程学院副教授,讲授《马克思主义基本原理概论》《思想道德修养与法律基础》(本科生),科研方向为大学生思想政治教育,主持黑龙江省教育教学改革项目3项。

图书目录

上篇 哲学简史
第一章 哲学思想的萌芽——早期希腊哲学
第一节 哲学使我们认识世界
第二节 芝诺——辩证法的创始人
第三节 赫拉克利特——万物皆动,万物皆流
第二章 哲学的黄金时代——希腊古典哲学
第一节 苏格拉底——人是哲学的奥秘
第二节 柏拉图——知识到底有什么用?
第三章 信仰的时代——西方中世纪哲学
第一节 奥古斯丁——上帝就是真理
第二节 阿奎那——哲学是神学的婢女
第三节 威廉·奥卡姆——简单就是好
第四章 理性之光辉——近代西方哲学
第一节 培根——知识就是力量
第二节 笛卡尔——我思故我在
第三节 莱布尼茨——做最好的自己
第五章 思想的解放——法国启蒙运动
第一节 孟德斯鸠——什么才是真正的自由
第二节 伏尔泰——我不赞同你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利
第三节 卢梭——人,生而自由,却不自由地活着
第六章 古典哲学的皇冠——德国古典哲学
第一节 康德——头上的星空和心中的道德
第二节 黑格尔——凡是合理的都是存在的
第三节 费尔巴哈——人的意义就是人本身
第七章 先秦时期的哲学思想
第一节 儒家学派——仁者爱人与博爱
第二节 道家学派——无为、逍遥与自由
第三节 墨家学派——兼爱、非攻与平等
第四节 法家学派——权术谋略与法治
第八章 中古时期士族的成长与堕落
第一节 两汉经学——大一统时代的需要
第二节 道教兴起——中国人自己的宗教
第三节 魏晋玄学——士大夫的悲哀
第九章 中土佛学的盛衰
第一节 佛教西来——第一次西学东渐
第二节 禅宗分裂与发展——佛学的中国化
第三节 三教纷争与融合——佛学的世俗化
第十章 宋明理学与明清实学
第一节 程、朱的理学——续千年绝学,开万世太平
第二节 陆、王的心学——知行合一观
第三节 明清实学——帝国末日的余晖
下篇 工程哲学
第一章 绪论
第一节 工程哲学本体论——我造物故我在
第二节 工程哲学实践论——真理、价值、理想的关系
第三节 工程哲学认识论——对工程主客体认识的反思
第四节 工程哲学价值论——关于工程价值的反思与使命的陈述
第二章 工程中的辩证法
第一节 工程中主观与客观的联系——盲目地努力,得到的只能是苦果
第二节 工程与时间和空间的联系——决定自己生命的宽度
第三节 工程中动与静的联系——一切皆变,一切皆流
第四节 工程中整体与部分的联系——不谋万世者,不足以谋一时
第五节 工程发展中的内因和外因——近朱者赤,近墨者黑
第六节 工程中的三大规律——祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
第三章 工程中的认识论
第一节 工程实践与认识——实践出真知
第二节 工程中的真理——真理属于人类
第三节 工程中的思维方式——理性认识世界
第四章 工程中的方法论
第一节 工程方法论——善弈者谋局,不善弈者谋子
第二节 工程决策——命运到底掌握在谁手中
第三节 工程设计——人是万物的尺度
第四节 工程创新与可持续发展——人不能两次踏进同一条河流
第五章 工程中的社会观
第一节 工程与社会——工程是社会发展的重要动力
第二节 工程与经济——经济促进工程
第三节 工程与政治——没有超越政治的工程
第四节 工程与文化——没有文化的工程是没有灵魂的
第六章 工程与人类社会的历史发展
第一节 工程和人类活动——人不过是一根能够思考的苇草
第二节 改革在工程中的作用——培养创新性思维能力
第三节 科学、技术在工程中的作用——上帝死了
第四节 人在工程中的作用——人为自然立法
第七章 市场经济下的工程哲学
第一节 工程中的政治经济学原理——认识社会的钥匙
第二节 社会主义市场经济体制——当代中国最大的工程
第三节 社会主义市场经济对工程师的要求——敢为天下先
第八章 工程师的成长
第一节 工程师的素质
第二节 对未来工程师培养的思考
参考文献

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