《高职国际化人才培养环境生态重构研究》讲述的是随着“一带一路”建设的推进,国际化职业人才愈显短缺是不争的事实。高职院校在抓住宝贵机遇弥补人才短板的同时也面临着挑战,创新国际化职业人才培养模式是破解窘境的不二路径。然而,高职外语教育自身局限、结果导向影响、政策支撑缺乏、学校资源匮乏等问题的存在制约了现阶段人才培养的数量和质量。鉴于当下高职院校实情,通过精准定位和顶层设计,厘清职责,聚焦优势,为国际化职业人才培养创造良好的校内、校外环境。通过创新培养模式、提升师资力量、优化教育供给侧改革,提出“五位一体”高层次复合型人才的培养设想。最后,以境外办学、吸引留学生的方式输出我国优质教育资源,创新教育共享发展模式。