性别平等的全面性教育案例手册

　　本手册一共由十二章组成，除了包括全面性教育教材必须覆盖的的性生理和安全性知识外（第十一章和第十二章），我们还重点关注了社会性别（第一章、第二章），性（第三章、第四 章、第五章、第九章、第十章），性别暴力（第六章），青春期恋情（第七章）和家庭性教育（第八章）。此外，该手册还花了较大的篇幅介绍目前学校性教育中较少涉及的尊重性的多元（第 四章）以及性愉悦（第五章）两方面的内容。第九章专门讨论性行为决策与沟通技巧问题，因为我们相信安全性行为的产生必须要有双方的互相尊重、平等决策。青年伴侣，尤其是女性，常常 在浪漫爱话语的操控和性的双重标准的压力下不能做出自主的决定。我们还在本书中特别安排了青春期恋情和家庭性教育两个章节，希望引导学校和家长扭转“早恋”的思想，将青春期恋情看 成青少年成长过程的必然经历，希望学校和父母能一起承担起全面性教育的责任。

　　王曦影，　北京师范大学社会发展与公共政策学院教授，博士生导师。研究领域为性别研究和妇女研究，关注的议题包括：性教育、亲密关系、性别暴力和艾滋感染妇女等。　萨支红，　北京师范大学社会学院副教授，马里兰大学社会学博士。目前主要关注健康不平等，特别是基于阶级和性别的不平等。借助社会学和流行病学跨学科的视角和方法，研究青少年性与生殖健 康、性别暴力与妇女感染艾滋病风险、及老年健康。