《音乐探索》的教师指南是以一种综合形式向所 有音乐教学法的致敬。“指南”的每节课都包含创造 性的教学理念以及学生用书之外的探索性建议。教学 理念的旁边附有学生用书内容的答案。 《音乐探索》旨在扩展学生对音乐理论的认知, 帮助他们即使脱离书本也能意识到,自己演奏、聆听 以及创作的音乐均是来自“音乐理论王国”的支撑。 在本书中,学生可以通过多种方式——书写、聆 听、分析、研究、创作以及其他创造性活动——运用 每个音乐概念。我相信,通过这样的方式,学生可以 充分理解音乐是怎样被建构的。基于这种全面的理解 ,我们的学生会在音乐理论和音乐聆听、音乐表演、 音乐创作的学习领域间搭建起桥梁。