幼儿心理发展与家庭教育

第一章 “懂”比”爱”更重要
第一节 3～4岁幼儿发展特点及教育重点
第二节 4～5岁幼儿发展特点及教育重点
第三节 5～6岁幼儿发展特点及教育重点
第四节 幼儿家庭教育的基本策略
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第二章 孩子要上幼儿园了
第一节 做好幼儿入园前的全面准备
第二节 克服彼此的分离焦虑
第三节 走出早教误区
第四节 家长和幼儿园的沟通与合作
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第三章 好习惯陪伴孩子一生
第一节 良好生活习惯的培养
第二节 良好学习习惯的养成
第三节 良好文明礼貌习惯的养成
第四节 幼儿规则意识的培养
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第四章 让孩子爱上学习
第一节 游戏是最好的学习方式
第二节 好奇心为成长插上双翼
第三节 亲子阅读点亮童年
第四节 鼓励幼儿动手操作、探究
第五节 每个孩子都是艺术家
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第五章 帮助幼儿学会交往
第一节 指导幼儿和同伴友好相处
第二节 幼儿自尊心培养
第三节 教会幼儿倾听和表达
第四节 教会幼儿分享和合作
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第六章 帮孩子做更好的自己
第一节 帮孩子正确认识自己
第二节 树立孩子的自信心
第三节 提高孩子的耐挫力
第四节 唤醒孩子的感恩与爱
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第七章 让家庭成为幼儿幸福的摇篮
第一节 家庭对幼儿成长的影响
第二节 家庭中的亲子游戏
第三节 不同类型家庭的教育策略
第四节 家庭中的安全教育
第五节 特殊儿童的家庭教育
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第八章 做好上小学的准备
第一节 幼儿园不该教授小学知识
第二节 幼小衔接接什么
第三节 珍藏幼儿园的美好回忆
第四节 和孩子一起做好上小学的准备
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参考文献