真实问题解决和21世纪学习

目 录
第一部分简介与概览
第一章面向21世纪的真实性问题解决与学习…………………………………………………003
高恩静阿曼达??S.卡雷恩马努??卡普尔

第二部分真实性问题和任务
第二章真实性任务与21世纪学习倾向的培养…………………………………………………019
詹妮弗??谭佩玲聂尤彦
第三章问题式学习中真实性任务的设计和评价…………………………………………………042
纳沙玛??撒坎林甘牧
第四章小学数学真实性问题及其解决………………………………………………………… 059
程陆萍 卓镇南

第三部分问题式学习环境
第五章问题式学习：概念、实践和未来………………………………………………………077
洪伟
第六章高等教育中的问题式学习………………………………………………………………096
卡伦??吴瓦勒特??陈李梅格伦??奥格雷迪
第七章问题式学习环境的设计…………………………………………………………………118
蔡美玲 刘文谢 谭允成
第八章协作式问题解决中的学生参与…………………………………………………………135
弗利德瑞克??陶拉巴拉??塔拉 金美中 谭奕凌

第四部分学校中的真实性实践
第九章东亚文化中的再融合教育运动…………………………………………………………159
肯尼斯??Y. T.林 大卫??洪 元明德 许宏嘉
第十章基于论证的真实性思维…………………………………………………………………178
白宗浩 高恩静 赵英焕 郑大宏
第十一章沉浸式学习环境与地理问题解决……………………………………………………199
肯尼斯??Y.T.林 哈比巴??伊斯梅尔

第五部分来自有益性失败的真实性实践
第十二章运用有益性失败促进学习……………………………………………………………217
马努??卡普尔 莱斯利??窦
第十三章即时和延迟教学条件与学生学习成效………………………………………………234
凯瑟琳??洛伊布尔 妮可??鲁梅尔
第十四章小组发明学习与数学技能水平………………………………………………………256
迈克尔??韦德曼 瑞安??C.利奇 妮可??鲁梅尔 詹妮弗??威利

第六部分在现实世界的共同体中的真实性参与
第十五章促进主动学习的零售体验（REAL）项目……………………………………………277
许诺景
第十六章非正式科学学习中的真实性学习经验………………………………………………294
金米宋 叶晓璇
第十七章专业学习共同体中的问题发现过程…………………………………………………317
陈婉诗 阿曼达??S.卡雷恩
第十八章维基百科环境下的同伴影响与教师课堂管理………………………………………338
郭俊郎 王其云

第七部分结论与未来方向
第十九章真实性问题解决与学习：经验与展望………………………………………………363
迈克尔??J.雅各布森
第二十章真实性学习研究和实践：问题、挑战和未来方向…………………………………372
高恩静 阿曼达??S.卡雷恩 马努??卡普尔
索引………………………………………………………………………………………………383