第二语言学习者语音感知能力的发展

绪论
第一章 汉语学习者声调感知能力的发展
第一节 中国大学生普通话声调识别的脑偏侧化
第二节 墨西哥汉语习得者普通话辅元音节声调的感知
第三节 墨西哥汉语习得者普通话元音音节声调的感知
第四节 韩国汉语习得者普通话声调感知能力的发展
第五节 音节成分对韩国汉语习得者普通话声调感知的影响
第六节 声调的感知与产出——以墨西哥汉语习得者为例
第二章 记忆与声调感知
第一节 中国大学生汉语声调的感觉记忆
第二节 墨西哥汉语习得者汉语声调的感觉记忆
第三节 墨西哥汉语习得者和中国大学生四声感觉记忆的差异
第三章 第二语言学习者辅音感知能力的发展
第一节 墨西哥初级汉语习得者普通话声母的感知顺序
第二节 汉语学习者母语的差异与汉语送气和不送气音的感知
第三节 第二语言学习者“清”“浊”辅音的感知
第四章 第二语言学习者元音感知能力的发展
第一节 法语元音的感知
第二节 德语元音感知能力的发展
第五章 结语
参考文献
后记