金融教育论丛（2019第2辑 总第4辑）

基于建构主义学习理论的“财务管理专业概论”课程设计 辛琳 曲延英
金融科技背景下融实验教学体系的重构 邓鸣茂
“金融衍生工其”课程建设探索——中外合作授课与课程思政建设 曲延英 李晓周 王 云 万孝园
基于“校园贷”的案例教学与经管类专业课程思政 徐寿福
基于案例开发和教学应用的案例教学效果提升探析 苏立峰
本科生《金融工程学》课程教学中的探索与思考 万孝园
基于金融风险管理师（FRM）认证的高校金融风险管理教育的调研分析 王云 朱少杰
本科计量经济学的课程论文教学模式探索 盖耕宇
案例教学法在《保险公司财务管理》课程中的应用研究 初立苹 何婧
资产评估专业《工程技术基础》课程体系的重构——以上海对外经贸大学为例 冯体一 应尚军
提高微观经济学课堂教学效果的措施 刘芳
全英金融类课程学生金融意识的培养——以《货币银行学》课程为例 任佳