解决孩子成长难题的八堂国际训练课：第二堂课·如何正确纠正孩子的不良行为

第一章简介

2/常见问题

3/问题行为之闹脾气

3/内容介绍

第二章何为闹脾气

6/闹脾气及其典型情况

7/闹脾气都有什么表现何时出现

10/闹脾气何时会演变为真正的问题行为

12/孩子通过闹脾气能够得到什么

13/为什么家长屡屡在孩子闹脾气时做出让步

第三章其他类似的行为

18/包括哪些行为

19/这些行为是怎么出现和发展的

20/这些行为何时会演变为真正的问题行为

第四章 引起不良行为的条件因素

24/条件因素都有哪些

25/第一条件因素：不正确的教育方式

30/第二条件因素：家庭氛围

35/第三条件因素：孩子自身的特点

第五章应对孩子闹脾气的策略和技巧

40/导言

41/首要策略：功能分析

43/长期策略：减少风险因素

44/第一条长期策略：改进不当的教育方式

50/第二条长期策略：改善家庭氛围

53/第三条长期策略：改善孩子自身的特点

第六章应对孩子闹脾气的临场技巧

58/导言

58/应对闹脾气的技巧

64/应对其他不良行为的技巧

65/当这些都不奏效时……

66/了解更多

第七章家长提问

68/家长提问

第八章问题集

90/我家孩子闹脾气是否达到了问题行为的程度

95/家长在处理孩子闹脾气时的行为评估

100/家长教育方式评估

第九章实际案例及解决方案

108/案例1：米盖尔和伊莎贝尔在公园

112/不同的做法引发的不同后果

113/案例2：到了该关电脑的时间了

119/不同的做法引发的不同后果

参考书目

120/参考书目