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教育因培育灵魂而神圣

教育因培育灵魂而神圣

定 价:¥88.00

作 者: 袁仁超 编
出版社: 人民日报出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787511562487 出版时间: 2020-04-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 264 字数:  

内容简介

  《教育因培育灵魂而神圣》是一部介绍教育思想的作品。主要介绍双福实验小学的教育思想和经验。内容主要包括校训校风、班级文化建设、教育思想交流、教师课堂教学经验交流、家校共同教育理念介绍等,反映了学校注重培育学生灵魂的教育理念。《教育因培育灵魂而神圣》对于小学校园建设和小学教师教育理念创新有一定的借鉴意义。

作者简介

  袁仁超,连任校长30年,一直耕耘农村基础教育。读教育专著200多本。立下“育学生灵魂,创天下名校”的誓言。荣获“全国百名优秀小学校长”“全国百强特色模范校长”等称号,是具有教育情怀和发展眼光的小学校长。

图书目录

第一章 灵气校园 灵魂摇篮
一、校标
二、校训石
三、快乐浮雕
四、八字校风
五、书石
六、勤行雕塑
七、“小能人”浮雕
八、24字社会主义核心价值观
九、24字心言
十、健体浮雕
十一、体育图案
十二、四园一林一大道
巍巍福旗,志高致远
桂花芳香扑鼻,八字沁人心田
福小园中梅,棵棵放异彩
紫微照笑脸,满堂红七洲
树木千千形态各异,学生万万各领风骚
今天福小小名家,明天国际大名家!
我是百强闪亮星
我是小名家
十三、班级名片
十四、班级文化
班级文化建设经验交流
十五、功能室文化
十六、食堂文化
十七、校旗
十八、校歌
十九、大爱福小
校园诗五首
福小,学生们的福地
二十、领导团队
第二章 理念卓远 灵魂灯塔
一、什么是教育?什么是小学教育
二、我们的教育思想
第三章 神圣之师 灵魂保障
一、身正世范
二、百师情怀
百师情
三、福小箴言
福小人,这样做!
四、福小情怀
人生处处是修炼
教育可以更精彩
身在福小 快乐工作
能走多远,看你与谁同行
说成长
内心的真实感受
我的福小一月感怀
我的福小一月感怀
五、教师感怀
夫妻恩爱,工作舒心
我是好丈夫
我是一个好邻居
我是好女儿、好媳妇
我有一个幸福的家
我们是孝顺子女
在双福新区庆祝教师节座谈会上发言
花开教育,一路芬芳
师爱无声,默默前行
不忘初心,做学习创新之师
我的教育创新智慧
我的音乐教学“四创新”
我的“大富翁”班级游戏管理
我的语文学习“四自主”管理
小学三年级语文教学经验交流
在路上
学做“农民”
小学语文教学心得点滴
我这样教数学
小学数学教学经验交流
我的语文教学小体会
我的教学心得
在反思中成长
抓住课堂
一年级数学教学体会
开展组间竞争,促进组内合作
热心帮助学生总结错误,促进孩子成功
毕业考试前(2016年6月24日)给学生的一封信
班主任工作经验交流
班主任工作经验交流
班主任工作经验交流
班主任工作经验交流
班主任工作经验交流
做“亦勤亦懒”的班主任真幸福
让“爱”之花开在孩子的心里
齐心协力打造优良中队
为了每棵“小树苗”都能茁壮成长
六、教书之师→灵魂之师→神圣之师→伟大之师
校长给新进教师的18条建议
珍惜缘分,快乐生活
快乐育人,育快乐人
武陵之巅 心之旷野
我是幸运的
新进教师培训有感
福小新天地,塑人新舞台
精彩瞬间(片段)——一次射门
三位数的加法
《三位数的加法》设计思路
第二十六届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨感想
第二十六届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨感想
第二十六届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会学习体会
第二十六届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会学习体会
听魏书生报告会有感
听魏书生教育讲座感悟
育人漫漫其修远兮,吾将上下而求索
璧山听课感悟
听魏书生讲座感悟
听魏书生讲座报告心得感悟
第四章 能干干能 开启灵魂
一、时时“小能人”自治
二、天天“小能人”出场
三、周周“小能人”登台
梅兰芳苦练基本功
四、月月“小能人”上榜
五、期期“小能人”行动
倡议书
爸爸的脚
倡议书
月光下的演讲
家庭会让我收获自信和快乐
倡议书
进步中的我
六、处处“小能人”展示
2015年中队活动第一名
2016年中队活动第一名
2017年中队第一名
2018年中队活动第一名
不是下载剧本编演,而是创造剧本育人
第五章 家校同心 筑牢灵魂
一、家长会,校长这样讲
校长袁仁超家长会讲话要点
江老师选女婿
二、家长会,老师这样讲
一年级五班家长会讲话稿
三年级一班语文教师家长会讲稿
六年级一班家长会讲话稿
一年级一班家长会讲话稿
三年级五班家长会讲话稿
六年级一班家长会讲话稿
六年级三班家长会讲话稿
一年级一班家长会讲话稿
三、家长会后,家长这样说
老师我想对您说
四、一封信,孩子读给家长听
双福实验小学给家长的一封信
五、月月简报,家长分享
六、周周提醒,协同育人
七、天天微信,修身做人
八、干能能干,不干无能
第六章 硕果累累 社会认可
一、权威报道社会认可
挑战“尺度”,超于“常道”
启迪灵魂,培养能力,养成个性
育学生灵魂创天下名校
二、获奖展示 激人奋进
第七章 我的班级 同乐宇宙
……

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