澳大利亚高等教育的政策演进与治理嬗变：教育管理与教育政策

目录
前言
绪论 001
第一章 政策变迁与治理关系的分析框架 019
第一节 政策变迁的微观分析视角 019
第二节 政策变迁的宏观分析视角 026
第三节 高等教育政策变迁中的治理场域 030
第二章 澳大利亚高等教育系统创建时期政策 057
第一节 州教育法案的出台与大学的创立（19世纪下半叶） 058
第二节 联邦-州两级政府高等教育管理模式形成（20世纪上半叶） 061
第三节 联邦政府主导高等教育管理模式（20世纪60—80年代） 069
第三章 澳大利亚高等教育系统重建时期政策 081
第一节 澳大利亚社会重建中的高等教育政策环境 081
第二节 道金森高等教育改革及其政策影响（1988—1996年） 092
第三节 霍华德政府的高等教育改革及其影响（20世纪90年代末） 103
第四章 21世纪的澳大利亚高等教育政策 111
第一节 尼尔森高等教育改革及其影响（2002—2008年） 111
第二节 吉拉德高等教育改革（2009—2013年） 124
第三节 2014年以来的高等教育改革 132
第五章 澳大利亚高等教育政策变迁模式与宏观治理路径转向 141
第一节 澳大利亚高等教育市场化政策的经典演进路径 141
第二节 澳大利亚高等教育宏观治理路径的转向 158
第六章 澳大利亚高等教育政策变迁中的高等教育微观治理场域 179
第一节 澳大利亚高等教育内部治理制度设计 180
第二节 澳大利亚高等教育内部治理文化转型 184
第七章 澳大利亚高等教育政策演进的启示与思考 209
第一节 国际高等教育改革的经验与启示 210
第二节 高等教育改革与发展的本土思考 230
后记 244