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如何让孩子自觉又主动(培养孩子开放式大脑)

如何让孩子自觉又主动(培养孩子开放式大脑)

定 价:¥65.90

作 者: [美] 丹尼尔·西格尔,蒂娜·佩恩·布赖森 著,黄珏苹 译
出版社: 浙江教育出版社
丛编项:
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787572203787 出版时间: 2020-07-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 220 字数:  

内容简介

  孩子在家上网课需要父母盯,写作业需要家长监督,练钢琴,学跳舞,下围棋等都需要人陪, 甚至和朋友玩耍也需要家长在旁边保护;“孩子不主动怎么办”已经成为当下家长急迫需要解决的问题之一。 如何让孩子更愿意做自己的事情?如何让孩子更积极的回应和配合父母,更愿意热爱世界、拥抱挑战?丹尼尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案:培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开放式大脑。当孩子们用开放式大脑工作时,他们更乐于探索和尝试,好奇心和想象力更强,更善于处理人际关系。他们会主动学习、主动表达、主动尝试、主动沟通。主动型孩子会自行成长,获得幸福美好有成就感的人生。 《如何让孩子自觉又主动》以9项实操策略,配合高效亲子沟通的三色区图示,以及趣味互动亲子漫画,让父母和孩子一起轻松培养开放式大脑,让父母自信练达,让孩子自信且主动地迎接未来挑战。

作者简介

  丹尼尔·西格尔(Daniel J. Siege) 国际知名教育家、心理学家,“全脑教养”提出者。 加州大学洛杉矶分校精神病学临床教授,哈佛大学医学博士。 正念觉知研究中心联席主任,第七感研究所(Mindsight Institute)创始人。 著有《全脑教养法》《由内而外的教养》《第七感》等畅销书,且在脑科学、心理治疗和儿童教养领域不断有开创性的作品问世。 蒂娜·佩恩·布赖森(Tina Payne Bryson) 儿童与青少年心理治疗师,南加州大学博士,知名育儿专家。 第七感研究所主任,致力于儿童教育及发展事业。 执业临床社会工作者,拥有丰富的儿童心理治疗及家长咨询经验。

图书目录

第1章 什么是开放式大脑 - 001
开放并不是纵容 - 009
可塑性给大脑无限可能 - 013
开放式大脑的四大特质 – 019

第2章 平衡力:掌控情绪和行为 - 027
平衡是一种可学会的能力 - 032
平衡与绿色区 - 035
测一测孩子的平衡力 - 042
亲子关系中的平衡 - 046
开放式大脑的平衡有效点 - 049
平衡的日程,平衡的大脑 - 057
自由玩耍发展平衡力 - 058
测一测孩子日程的平衡度 – 062
你能做什么:用开放式大脑策略促进平衡力 - 064
亲子互动 教给孩子平衡力 - 072
父母成长 如何提升自己的平衡力 – 075

第3章 复原力:热爱挑战,百折不挠 - 079
培养能力,而不是消除行为 - 082
扩展绿色区 - 087
推一把,拉一把 - 092
你能做什么:提升复原力的开放式大脑策略 - 098
亲子互动 教给孩子复原力 - 106
父母成长 提升自己的复原力 – 109

第4章 洞察力:了解自己,建立自信 - 111
构建有洞察力的大脑 - 115
球员与观众:观察者的体验 - 117
暂停的力量 - 122
把暂停的威力教给孩子 - 125
你能做什么:提升洞察力的开放式大脑策略 - 129
亲子互动 教给孩子洞察力 – 137
父母成长 提升自己的洞察力 – 139

第5章 共情力:善于沟通,丰富人际交往 - 143
孩子太自私了吗 - 147
五维共情力 - 152
提升共情力 - 153
共情的科学 - 158
你能做什么:提升共情力的开放式大脑策略 - 161
亲子互动 把共情教给你的孩子 - 170
父母成长 如何提升自己的共情力 - 172

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