幼年期
P005
新生儿的身体与感觉
对小孩子来说，他们既喜欢又需要拥抱和爱
P008愉悦感和好奇心
他们并不懂得如何区分哪些是正常的，哪些是出格的
P013如何与孩子谈论性
要根据需求及性格特点，采用不同的语言风格与她们进行对话
P021男女生殖器官大不同
从两岁半开始，母亲就需要向孩子解释什么是性别差异
P024俄狄浦斯情结与家庭关系
在大多数情况下，父母双方会成为孩子展示爱意和敌意的对象
P032父母的私密行为
我们可以随时讨论这些话题，但不能涉及个人隐私
P039自慰
对于孩子所做的，父母并不需要如此愤怒
P048“流行”与审美观
要认同他们的个性，再进行积极的引导
P052早期的“爱情”
钦佩感、认同感和共处的愉悦感是孩子之间的“爱情”的突出特征
P055学会尊重孩子
一个人能否得到完整发展，取决于他童年时是否得到了成人的尊重
P061骚扰和侵犯
不必为自己感到羞愧，需要羞愧的是实施侵犯的人
P068“那些有趣的图片”带来的伤害
接触不良内容会使孩子逐渐陷入麻木，直至丧失感受爱和爱别人的能力
P075洛丽塔式的女孩
从小学开始就要教孩子以平和的心态看待自己的外貌
P081网络诱骗
监控孩子使用网络进行的各种活动，并指导他们正确地使用互联网
青春发育期
P093男女生理结构的差异
即使是成年人，他们也并非总是清楚地了解自己和异性的身体构造
P099一场激素的革命
应该仔细询问或认真聆听孩子对自己体内正在发生的变化有哪些疑问
P114激素之外
在处理相关问题时，不要将孩子对号入座，最好对事不对人
P119疏导性幻想
性幻想是正常心理活动的一个组成部分，但要合理疏导它
P126性取向
最好不要将同性恋与同性同伴之间非常亲密、独特的友谊混为一谈
P137艾滋病
家长中与孩子性别相同的一方是帮助孩子解决此类问题最合适的人选
P142远离早孕
女孩需要了解她们真正想要的是什么，怎么做对自己和他人最有利
校园性教育
P151学校和家庭开展性教育
孩子还可以在匿名的前提下，在纸上写下自己的问题
P153性教育指导方针
性和感情的话题与我们每个人，特别是孩子息息相关
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