慕课让传统文化经典离我们更近
——访清华大学人文学院文化素质教育中心陈怡教授001
覃川：“让历史告诉未来”005
管晓宏：“据说选了这门课的小伙伴都发了高质量的 Paper”010
在大数据的思维下 , 人人都是冰冷的数据包？
——清华大学软件学院王建民教授访谈015
白峰杉：教学是创造促进学习的环境019
张国刚：人文社科类慕课，值得传播的是思想023
朱颖心：专业课慕课建设与翻转课堂027
郑莉：C 课程与在线教学的 14 年031
邓国胜：通过慕课传播前沿知识035
清华大学周燕珉教授：在线课程让“住宅精细化设计”走入寻常百姓家039
杨晶：让数学课不再枯燥
——走近“简明线性代数”慕课046
孙玉敏：让更多的人了解中国工笔画051
吕冀蜀：两耳兼闻窗外事，军事知识助成才056
朱英姿：国家精品课程的“变”与“不变”061
张丙印：在线课程“土力学”带您领略“土”的力量065
刘雷波：用英文教几万人设计集成电路069
倪广恒与“地下水文学”：带你遨游地下水世界074
慕课扩大了受众群体，可以培养更多有创新能力的国家栋梁
——国家精品在线开放课程授课教师田民波专访079
梁恒：将传统数学教学注入慕课新鲜血液084
徐文杰：激发学生主动学习精神与创新能力是我课程的首要目标088
马辉与“线性代数”
——“中外结合”带你领略线性代数之美094
燕达：遇见在线课程里的“小而美”098
卓晴：用开满鲜花的情怀对待每一份求知欲102
吴冠豪：从传统模式上课到彻底学会研究107
刘强：带你了解前端“攻城狮”的修炼之术112
王书肖：治理大气污染，再现丽日蓝天116
从“万人迷”到“活的马克思主义原理推动者”
——专访清华思政慕课带头人刘震老师121
做强“中国芯”
——清华大学在线课程：“IC 设计与方法”126
王波：搭上汽车设计行业直通车131
“信息素养”——原来你是这样的学术研究必修课136
课堂讨论什么学生说了算
——王青教授和国内一门电动力学慕课142
“小小身体里的大智慧”
——伍晓明与“集成传感器”课程147
闫辉：在中国普及和推广铜版画艺术151
黄蔚欣：智能算法、慕课与建筑设计教学156
仇斌：知行结合，汽车构造课程设计创新160
“儒家修身之道”慕课164
王涛：既是在线教育的“学生”，也是“老师”167
仁增曲桑：混合式教学提供更多独立思考的空间171
用在线教育点亮更多可能
——走近清华大学数据科学认证证书项目176
沈华杰：于在线教育的路上“勇往直前”181
王明哲：弥补“课本”到“实践”的鸿沟
——“青年 AI 自强计划 - 计算机视觉课程” 186
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