用思维导图学语文（全套3册）

　　2016年全国开始使用部编本教材，教材从一年级开始，在教材中陆续出现思维导图，这是一个强烈的信号：中国语文教学从今以后，将越来越重视学生的思维训练，语文教学并非仅仅是"听说读写"，而要加入非常重要的一个要素：思维。编辑策划这套书的目的是希望通过此书，让学生开始接触思维导图，并将思维导图运用于语文学习。使学生逐渐形成一种良好的思维品质：有条理的思维、有深度的思维、具有创造性的思维。《用思维导图学语文？一年级上册》本书与统编教材一年级上册配套，以思维导图的形式帮助学生梳理每课的学习内容，并设计了富有趣味的读读、说说、写写练习，学和练相结合，培养学生的思维能力。同时，针对低年级学生的学习特点，配有相应的视频、音频指导。......

　　张敏华，教师。现为宁波市海曙区语文教研员，兼任浙江省小学语文低年研究中心副主任，主要作品有：《思维导图与小学语文》《小学语文常规教学设计》《浙江小学语文课例选》《谈小学语文教学之道》。