这套幼儿师范学校教科书是在国家整体课程改革的形势下重新编写的。我们在原教科书十余年的使用基础上，经调查、研究，充分考虑到全国幼儿师范学校的教学实际和培养目标的需要而编写。这套教科书分美术鉴赏、绘画、图案、手工和幼儿美术教学论五个模块，模块各自单独成册，按学年分段。教科书的内容具备一定的弹性，可供不同地区和学制的学校选用。教科书编写的指导思想是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，为实现建设人力资源大国和教育强国的战略服务；通过本课程的学习，培养、提高学生的审美素养、创新意识和实践能力，以及幼儿美术教学的创编能力，使之成为高素质的、全面发展的美术教学人才。《美术鉴赏（第2册）/幼儿师范学校教科书》力求做到思想性、科学性、艺术性与实用性相统一，将社会主义核心价值观贯穿始终；教科书内容以单元概述、课文、随堂拓展、思考与练习几方面呈现，每册后设计有“幼儿美术教育活动设计——模拟课”；所选教学内容符合当今学科发展方向，体现时代精神；从文字、图片、版式等方面体现艺术性与实用性的统一；从学科角度提炼出学生职业发展需要的、相互联系的知识点，强调与幼儿教学的结合，以便为将来的教学服务。
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