《新时代大学互动英语》具有以下特色：（1）针对职业需求，注重应用实效。《新时代大学互动英语》由3册构成，编排上每册8个单元，主题以职业需求为导向，内容贴近学生生活，针对学生毕业后就业所需各项技能的重点语言项目进行操练，突出英语语言的“工具性”，兼顾“人文性”。（2）着重培养学生的“双基+双能”。“双基”指语言基础知识和语言基本技能；“双能”指跨文化交际能力和职业（做人做事）能力。教材既注重语言基础知识的讲解与传授，也注重语言技能、跨文化交际能力、职业能力和思辨能力的培养。每单元以主题为轴心，以项目为主导，以听、说、读、写、译各项任务为抓手，以学生间和师生间互动为手段，以提高学生实际应用能力为目标，进行教材的设计和编写。（3）既注重跨文化元素，又注重中国元素。教材各单元的听说读写素材体现多国文化，呈现多元文化特点，以此提高学生的跨文化交际意识和能力。随着我国国际地位日益提升，与各国交往日益频繁，向外国输出我国优秀文化日益重要。因此，教材在各单元恰当体现中国元素，介绍中国文化，并设计相关的练习形式，帮助学生提高传播我国优秀传统文化的英语能力。（4）融合现代教育技术，凸显现代教育特点。以纸质教材为主体，又不局限于纸质教材。根据学生的学习需求和时代特点，教材配套与纸质版内容相对应的移动应用，为学生随时随地学习英语提供方便的同时，也为教师对学生的学习过程进行实时监管提供便利。此外，教材还辅以两门自制的“阅读技巧”和“语法”慕课课程，为教材提供有益补充，满足学生全方位的学习需求，帮助学生提升其自主学习能力，同时方便教师进行创造性教学设计，采取线上线下相结合的教学方式，实施课堂翻转，促进教学效果提升。（5）听、说、读、写、译五位一体，齐头并进。教材中每篇课文的长度大都在700-1200个单词，除拓展阅读（网络版）和辅助慕课外，不再编写视听说教程、阅读教程、快速阅读教程和写作教程，既减轻学生购买教材的经济负担，又确保教材能为学生提供足够量的语言输入，为语言输出提供支持。
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