1 研究背景及研究现状
1．1 研究背景
1．2 国内外研究现状述评
1．3 研究的价值和意义
1．4 研究目标
1．5 研究的主要内容
1．6 研究的创新点
2 理论依据及研究假设
2．1 理论依据
2．2 研究的基本假设
2．3 研究思路和研究方法
3 研究设计
3．1 第一阶段实验设计
3．2 第二阶段社会人际学与被调查者评价设计
3．3 第三阶段QCA研究设计
3．4 第四阶段实验设计
4 基本数据及分析
4．1 基本健康情况以及运动行为
4．2 地方人际关系渠道与广泛的人际关系渠道扩散效果比较分析
4．3 创新运动项目扩散效果数据分析
5 针对创新运动项目被采纳率的进一步数据分析
5．1 创新的认知阶段
5．2 创新的接受阶段
5．3 创新的实施阶段
5．4 创新的扩散效果与创新属性的相关性分析
6 针对观念引领者要素的研究结果及数据分析
6．1 社会人际学与被调查者评价结果
6．2 QCA结果
6．3 第四阶段实验结果
6．4 观念引领者类型构成各要素与其影响力的相关性分析
7 针对创新采纳者自我意识与扩散效果的进一步数据分析
7．1 儿童自我意识总分及各维度得分的比较分析
7．2 实验组和对照组在性别上的对比分析
7．3 实验组和对照组在不同年龄层次的对比分析
7．4 创新采纳者变量与其他变量的相关性分析
……
8 媒介的\
鄂公网安备 42010302001612号 