《幼儿园生态教育活动的开发与实践》是在践行“互动体验，生态育人”的办园理念下，开发园本生态教育活动的成果。《幼儿园生态教育活动的开发与实践》的核心是通过开展生态养成、生态探究、生态节庆、生态表达活动，为幼儿提供人与自然之间和谐相处的环境，在与环境互动的生态活动中获得全面发展。《幼儿园生态教育活动的开发与实践》第一章介绍了幼儿园开展生态教育活动的背景，并从生态教育活动的理论基础、教育理念与原则、活动目标、活动内容、活动实施途径、活动评价等方面进行了阐述。第二章主要介绍了促进幼儿在生活活动中养成节约环保意识和文明礼仪习惯的生态养成活动案例。第三章主要介绍了幼儿园生态探究活动案例，将生态探究活动分为种植探秘、动物来啦、社区调查、资源保护四个子活动，每个子活动下又有不同的实践案例。第四章主要依托中国传统生态节日和世界生态节日等开展生态节庆实践活动。此外，幼儿园还在固定的日子开展园本生态节庆活动，如跳蚤市场、交换空间等，丰富幼儿对生态节日的体验。第五章主要介绍了幼儿园生态表达活动的具体案例。在生态表达活动中，通过开展慧创意、慧剧场、慧展览、慧讲述等活动，让幼儿通过不同方式表达自己的生态感悟。
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