信息化教学能力作为现代教师所必须具备的能力之一，一直是师范生学习和在职教师培训的重要内容。教育部2014年颁布的《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》，规范和引导了中小学教师信息化教学能力的培养，《现代教育技术（第2版）》以该标准为依据进行编写，目的是适应信息化时代对教师提出的新要求。《现代教育技术（第2版）》分为8个模块，内容涵盖教育技术概述、网络资源获取、素材采集加工、课件设计制作、微课设计制作、教学媒体使用、信息化教学工具和信息化教学设计。《现代教育技术（第2版）》以知识的先进性、实用性为宗旨，对教育技术的知识体系重新做了梳理，在编写上采取“模块+活动”的方式，每个模块都提供了大量的相关资源，具有较强的可操作性；内容阐述采用情景导入或案例分析，形式新颖。《现代教育技术（第2版）》主要作为高等院校师范生现代教育技术应用公共课教材使用，也可用于在职教师继续教育，还可以作为在职中小学教师信息化教学技能培训，以及教育技术专业学习者的参考用书。
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